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等到学生们都来到了教室里，在正式上课之前，卢晨非常严肃认真地开口嘱咐学生们。
“老师在这里，再一次强调一下，以后放学之后，希望你们不要着急地跑来音乐教室，不要一个个都跑得气喘吁吁的。
你们要知道，老师之所以将上课的时间，放在放学后一段时间后。
就是希望你们能够在放学后，和同学一起慢慢溜达着过来。
这样一方面可以缓解上课带来的压力，也可以舒缓你们的呼吸，调整你们的心情来上课。
如果你们都为了赶时间，一路跑着过来上课，势必会导致变得非常气喘。
然后需要很长时间缓和下来，这对接下来的上课，和合唱的排练都很不好。
以后，你们都不需要跑来上课，慢慢走过来，明白吗？”
学生们看到卢老师如此严肃，也是全都大声的回答：“明白啦老师。”
卢晨点了点头，又介绍了一下谷雪柔和贾思敏。
“谷老师和贾老师，相信大家也都认识，以后呢，这两位老师也会过来教大家，作为接下来新歌排练的指导老师，大家一起欢迎。”
学生们立刻就一起给两位新加入的老师鼓掌欢迎。
谷雪柔和贾思敏也都是有些小激动。
两个人一起向学生们点头示意。
谷雪柔轻声说：“谢谢大家的欢迎，我们以后就一起努力学习吧。”
贾思敏则是有些紧张，想了想说：“老师会和你们一起加油。”
学生们再次给两位新老师鼓掌鼓励。
卢晨之后让学生们坐下来，然后说：“你们舒缓一下心情和气息，老师给你们听一遍接下来你们需要排练的一首歌。”
学生们自然是非常期待，一个个赶紧就乖乖坐好，等待着老师开始唱。
卢晨走到钢琴旁边，坐下来过后，其他的老师也都分别拿出不同乐器。
这也是卢晨和老师们商量好，准备要用乐器试一试不同声部。
钢琴首先弹奏起来，立刻就有学生识别出这首曲子。
一个个学生都有些小期待，目不转睛地看向老师们。
接着，其他的乐器也都进来，跟钢琴形成了合奏。
最后是卢晨开口唱：
“就此告别吧
水上的列车就快到站
开往未来的路上
没有人会在回返
说声再见吧
就算留恋也不要回头看
在那大海的彼端
一定又空濛的彼岸
……”
卢晨自然不可能去唱这首中文版原本的声部。
毕竟卢晨可没有原唱那种空灵的声音。
他则是降了一些声部，以他独有的男中音去演唱了这首歌。
可是听在学生们耳中，又别有一番风味，觉得这首歌老师唱得非常棒。
到了第二段的时候，谷雪柔首先开口唱了起来。
卢晨一边伴奏，一边还跟着哼唱，算是给谷雪柔进行伴唱。
这一下，让学生们更是觉得非常的好听和有趣。
到后面，学生们发现，老师们竟然一起眼唱这样一首歌。
老师们给大家来了一个四重唱，真的是让学生们觉得特别好听。
歌声结束，学生们自发地一起给老师们鼓掌。
整个音乐教室里，响起了学生们非常卖力的掌声。
鼓掌的同时，一些学生忍不住开心地议论起来。
