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下午放学后，卢晨主动邀请谷雪柔和贾思敏留下来，跟他和何幼薇一起去音乐教室。
在卢晨看来，曲谱的调整，需要几位老师的合作才行。
毕竟，他一个人调整曲谱的情况下，不好再去指导合唱队的孩子们。
谷雪柔和贾思敏也是欣然接受了邀请。
四个老师一起收拾东西，然后去音乐教室那边。
在踏进文艺教学楼的时候，发现有一些学生已经在一楼等待着。
而且，此时几个学生，正凑在一起自发的唱歌。
还是那种不同声部组合起来的重唱。
卢晨他们默契停下步伐，静静聆听着几个孩子的演唱。
在教学楼前厅里唱歌的几个学生，并不是卢晨比较熟悉的那几个学生。
他们在合唱队里，是不那么显眼，几乎是不突出的几个。
但是在卢晨的眼中，他们每个人都是合唱队里不可或缺的一部分。
现在听到几个学生凑在一起唱歌，不光是卢晨，就连何幼薇、谷雪柔和贾思敏也觉得，这几个学生真的是唱得很棒。
卢晨一边听，一边回想着几个学生的名字。
其中，两个女生，都是四年级，一个叫马晓霞，还有一个叫裴玲。
另外三个男生，一个三年级叫高杰超。
一个四年级，叫刘畅。
最后一个是五年级，叫李想。
一开始唱歌的是两个女生，她们两个因为都是四年级，也是一个班的，所以平时关系比较好。
今天她们最后一节课是体育课，所以下了课之后就直接过来。
才会比老师来得还要更早一些。
来到文艺教学楼，因为老师没有来，她们也进不去音乐教室，就在教学楼的大厅里唱歌。
刚巧的是，三个男生放了学火速地跑来了，听到了两个女生在唱歌。
然后，很快五年级的李想第一个加入了进去。
接着，四年级刘畅和三年级的高杰超也忍不住跟着唱起来。
结果本来的女生二重唱，就变成了五个学生的小合唱。
卢晨他们站在教学楼外面，静静聆听着孩子们的歌唱。
贾思敏忍不住低声说：“这五个学生，唱得也很好啊，感觉合唱队的学生还真是卧虎藏龙呢。”
何幼薇听了笑着低声说：“那是当然啦，之前可都是吴老师亲自指点的。”
谷雪柔说：“嗯，吴老师确实很专业，这些孩子的基础很扎实的，所以才能自己去尝试着进行合唱，他们自己的组合虽然粗糙，但也很有趣。”
恰在此时，里面五个学生已经唱完了，卢晨当机给他们鼓起掌来。
五个学生听到了掌声也是一惊。
然后看到卢老师和其他三个女老师一起走进来。
五个学生顿时有些扭捏，两只手变得是那样的无处安放。
卢晨微笑着说：“怎么了？害羞了吗？其实不用害羞，你们唱的很好。
完全把之前吴老师教给你们的东西，都很好的融汇贯通到你们歌唱中，老师们真的很开心。”
何幼薇她们三个自然也是跟着鼓掌，一起给五个学生以鼓励。
两个女生明显要胆子比较大，所以首先站出来说话。
