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问头两遍，桃子都没答理他，又追问了好几遍。
桃子才停下手上的活，长叹一声：“唉——我答是或不是，有意义吗？你信‘是’，我答不是，你还是会怀疑；你若信‘不是’，那你不会来问我的。”
“不，我就想确认一下。”
桃子又不语了。
谢老师自己说：“你应该也听到村里人谣言，推——肯定不是你推孩子下水的。至于你承不承认看见孩子落水，谁也奈何不了你。因为救不救——不是你的责任，但从道德上，唉——那是两条人命呀！”
两条命，当然可贵又可惜，换谁都是割心割肝的痛，我还不懂吗？桃子听得有点气，自言自语说给谢老师：“既然认定我没道德，还来问我做什么？”
“不，你误会我的意思了，我的意思是，”谢老师停顿，弯腰捡起从桃子手中滑落下地的一颗扣子，放回针线盒里说：“既然你真没看见，为什么不站出来澄清？”
水本是清的，是人要往清水里扔垃圾倒泥沙呀。澄清？人不往清水里扔垃圾搅浑泥，水自清。
桃子缝好了一颗扣子，她打结、咬断针线。理了理衣服的前襟，看见针线太短，她抽掉，重新对着针眼穿了段长线，接着缝第二颗扣子。她看上去很专心做活，&#
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;一点也没有要回答谢老师问题的意思。
谢老师见她不答话，又说：“你也知道，这一村一镇人，从生到死一个圈，知己知彼，好人坏人，好事坏事，无需法律界定和文字记档，全村全镇人的嘴审判你，全村全镇人的脑帮你牢记，还代代相传。”
说完，见桃子一副无所谓神情。
谢老师接着说：“哦，我今天来——多事问起，主要是在学校，一些调皮学生，戳小和和小穗脊梁，说小和和他母亲那个——就是见死不救什么的。”
这话激动了桃子。桃子本身能承载所有没把她压垮踩死的流言蜚语，但牵扯连累到孩子，她不能再听之任之。
“我当时和小和在豆角架下拔草，确实听见孩子们哭叫有很多大蚂蝗黐身……但我没看见孩子掉进水里。那天傍晚，两岸菜地都有人，也听见了孩子哭叫，他们还笑骂孩子们不知羞，男孩女孩脱光衣服混在溪里耍水……如果说有孩子掉进水里喊救命，其他菜地的人该比我更容易看见，因为其他菜地只种有矮青菜，仅我家菜地搭了瓜棚、豆角棚，低头弯腰干活，根本里外看不见人了。所以，那天傍晚在菜地的人，都心知肚明……”这是桃子第一次声明自己清白。
“我就知道你不会见死不救的，”谢老师点头说：“你亲口说明了，我也好在学校禁止调皮学生传播谣言，中伤无辜同学……”
桃子吐出自己的冤屈，委屈的泪也跟着滚出，沿脸颊滑落。这泪也有感激的成分，感激这村里有眼明心亮、辨别是非、正义公道的人。
