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直接开撕，批评李大教授！黄汐呆住了，有些头疼，又有些佩服，之后又觉得很在理。
这些话，句句打动人心，同样引起了家长的深思，千军万马过独木桥，能进名校的毕竟是少数，进不去就代表失败了吗？孩子的未来就是一片黑暗吗？
“这位同学，现在不是辩论的时候。”旁边的主持人眼见得报告台上的李教授脸色越来越黑，恼怒着眼前的学生不识好歹，赶忙提醒。
“魏老师，请再给我一分钟时间。”唐峰转过头说道。主持人是江州师范大学的老师，唐峰还能认识。
“主持人，今天是百家讲坛，各抒己见。请让这位同学把话说完。”李文忠非常大度，颇有大师风范。实则可以的掩饰着满肚子怒气，哪里来的臭小子，敢来砸场。待会儿让你知道，花儿为什么这样红！
不让他说完，必然会觉得有所理亏，真的两人怒忿，又会让人觉得以大压小。
刹那间，整个教室数百人的目光齐聚在一个人身上，等待着他的声音。
是跳梁小丑，还是胸有真才实学？
李教授又是如何应对？
这戏剧性的一幕，所有人都充满了兴趣。甚至有人猜测，这位大学生是不是主持人安排，故意送给李教授打脸用的，否则哪个学生有这么大的勇气？
黄汐则百味交集，秀眉紧蹙，打算着如何收场。
“李教授的观点，无非是中国传统儒家观点的老调重弹，只是因为使用了一些新词汇，似乎让人耳目一新，但归根结底是一次概念含糊，互相矛盾的自我宣传。”
唐峰再次直言不讳的批评道。
“学习是逆天改命，有些痛苦是正常的，但如果我们有能力让孩子们在快乐中学习，又为何一定要让痛苦延续呢？如今是知识大爆炸的年代，有专家做过统计，
年所有的数学知识可以塞进
本书里，到今年
年，需要
万卷书了，可到了中学还没有学到微积分。可见，花了一生中精力最充沛的时间用来不断的重复练习，训练应试能力，是多么的浪费时间。”
“说到底，应试能力只是教育中的一部分，但远远不是全部。哪怕是最公平的高考，每年不知道会遗漏多少人才，就是李教授所称道的科举，漏选的人才又不知凡几？应试落榜的人才古今中外比比皆是。”
“一直坚守着最公平的高考，正是儒家传统上的‘不患寡而患不均’思想的影响。公平并没有错，但如果为了公平，就反而一刀切压制了不同类型人才的发展，那就很可悲了！”
“真正的教育是什么？是提高国民素质，培养全面发展的人，而不是培养一具具如行尸走肉般，没有思想的考试机器。不是让孩子从幼儿园到大学学习卡位战和争夺战！我们要把孩子当人看，而不是当流水线上的产品，我们不能给予孩子无限的压力，而要保护健康善良的本心。”
主持人魏老师看了看手表，一分钟的时间已经过去。开口欲阻止，又见到众人都静静地聆听着，又想到此人极有可能是校内的学生，于是就当做忘记了时间的存在。
