第19章 换1种方法 (第1/2页)

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家长和班主任，是挡在赵斯卓前往篮球队路上的两块拦路石，两块石头都要搬开，权衡一下赵斯卓还是觉得家长这块比较重要，而且万一先找班主任谈不拢的话，班主任一定会把赵斯卓的这个危险思想告诉家长的，那时候腹背受敌就真的无力回天了。

由于心中郁闷，赵斯卓今天的运动量足足比平常多出来一半，可即使这样，赵斯卓依然没能榨干自己的精力，躺在床上依然有精力生气。

孙小平和赵南海对赵斯卓什么都好，就是对赵斯卓的期望有点大，哪怕知道赵斯卓不是学习的料，可在计划中依然把赵斯卓放在了一个好学生的位置上，一旦赵斯卓超出这个计划一点点，孙小平和赵南海就会用尽一切办法把赵斯卓赶回去。

来自未来的赵斯卓现在自然可以宣判这种教育的失败，因为有了孙小平和赵南海的这种约束，使得赵斯卓在学习方面取得的成绩不大，在其他方面，比如说社交，组织，团队等等方面也没有丝毫发展。

如果我是一个大人，是绝对不会用这样的方法教育自己的孩子的，赵斯卓恨恨的想着。

哎，对了，我就是一个大人啊，重生的时间太长，赵斯卓已经不自觉的把自己放在了孩子的角度来思考问题，可是如果把自己放在一个成年人的位置上，会如何解决这件事情呢。

想解决事情，就要分析事情。首先最重要的，就是赵斯卓究竟应不应该进入篮球队，如果是重生之前，赵斯卓的答案是不应该，但是现在重生了，这个答案就变成了应该，因为赵斯卓确信自己的以后不会因为钱而发愁，俗话说得好，饱暖思**，钱财没问题，赵斯卓现在当然要为自己生命中的女人做准备了。

既然坚定了目标，那么就要分析这件事可能成功的概率。同样，家长和班主任是迈不过去的两道坎，必须先说服他们自己才能顺利的进入校队，而在选择先后顺序的时候赵斯卓发现自己犯了一个错误。

王小凤和赵南海的意见的确重要，可是两人的脾气赵斯卓最为了解，绝对不会轻易改变读书第一的念头，而且在他们面前，赵斯卓受到了天然的等级压制，连说服都理由都说不出来就被全盘否定，而再说就会被列入犟嘴之列，赵斯卓哪怕有理也讲不出。

可如果先去找班主任呢，班主任肯定会和你讲道理，而不会像孙小平赵南海那样直接否定，然后，就要看自己的道理能不能胜过班主任的道理，如果能把班主任说服，那么孙小平和赵南海那里，可能让班主任去沟通一下效果最好，天啊，我竟然在主动的要求叫家长!太可怕了……赵斯卓慢慢盘算着，看看这个计划有没有成功的机会，就这样想着，赵斯卓睡着了。

赵斯卓的班主任叫张璞霞，四十来岁，长得很瘦，身体不好，甚至有一回在上课的时候就晕倒在了课堂上，所以赵斯卓这一届，是张璞霞唯一带过的一届学生，其认真程度用鞠躬尽瘁形容一点都不夸张。

张璞霞教的科目是政治历史，政治历史，不就是教人讲道理的，讲道理嘛，前提就是要公平公正，虽然赵斯卓并没有与张璞霞单独相处过，但身为政史老师还是班主任，赵斯卓相信张璞霞并不会像孙小平和赵南海一样武断。

一整天，赵斯卓都在幻想与张璞霞见面的场景，心中有这样的小九九，正巧今天有一节张璞霞的课，上课的时候赵斯卓每次觉得张璞霞看向自己都觉得张璞霞已经知道了自己的秘密，紧张的心时刻都提在了嗓子眼。

终于，今天的课程结束，到了下午放学的时间，看着同学们都飞快的骑车回家，而赵斯卓却极其矛盾的走向了张璞霞的办公室。