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夏西师范大学某报告厅，一场有数百人参加的“家庭教育高峰论坛”正在举行，天京大学的知名教授李文忠正在发表即兴演讲。
他说道：“我们今天在讲减轻孩子负担，让孩子童年快乐。先问问我们的童年快乐吗？各位老师，我一点都不快乐。我小时候的环境不会比在座
%的老师差，我从来就没有感觉到快乐。”
“回忆都是快乐的，你是好了伤疤忘了疼啊！我们不是一路考试考过来的？我们不是一路考试拼上来的？我们小时候不也留那么多作业，我们小时候还吃不饱饭呢，我们小时候还要被老师揍呢。我们快乐？”
“最近报纸上，我查了下，起源是《浙南教育报》，开始出现一种论调，学习特别是数学的学习要迎合孩子的心理，要减轻孩子的学习负担，要转变学习方式，让孩子自主学习，要让孩子学实用的数学，学有兴趣的数学，快乐的数学，&#
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;我要说所谓快乐教育，自主学习之类，都是浮云，是害人的观念。”
“教育的痛苦性是无法解决的，教育永远都要面临痛苦，甚至只有痛苦的教育，才是真正的教育，人的学习是逆天改命，怎么可能不痛苦？因此，华夏的应试教育也是无法解决的难题，而且应试教育根本就不是一个需要解决的问题，真正的教育就是应试教育，真正的能力就是应试能力。”
狼爸虎妈们，掌声如雷。
………………
华夏教育报是华夏教育类最权威的报纸，隶属于教育部直辖的官方媒体，编辑部数名编辑在开展激烈的争吵。
“浙南教育报的几篇文章目前已经引起了广泛的讨论，我们应及时跟进，至少也要转载一下。”
“这只是讨论而已，以前类似的讨论多了，什么愉快教育，什么绿色教育，什么生命教育，哪一次不都是无疾而终，我们应该保持独立，只给事情定性，而不是陷入无休止的争论中。”
“但这次不一样，我仔细阅读了这些文章，是一个系列，而且逻辑性很强，也具有实践的意义。教育为什么要改革，如何改革，都做了阐述，颇具有说服力。我觉得这次浙南教育的教育实验走在了华夏的前列。”
“正因为是浙南，我们才要保持冷静的头脑。众所周知，浙南的教育落后于天京、东海、广海，怎么可能有如此深入的研究。对于这些文章的真实性，我们还要打一个问号。会不会是抄袭西方的某些著作？我看有必要派人去浙南调查一下‘唐峰’，看看到底是何方神圣？”
