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第
章
太学的教员，绝大多数是四十岁以上，而最年长的教员武博士武大人已然是年近七旬，他们这些教员，早已经被过千学子给折磨得疲惫不堪。
当得到了近三十位教员的加入之后，总算是松了口气，至少那些上了年纪的教员们的工作强度减小了不少，当然，这些新到任的教员们还需要老教员以老带新，不过幸运的是，新来的教员之中绝大多数都是国子监诸学的学子。
有着长时间的学习经验，虽然没有过教学经验，但是却好歹也都是没吃过猪肉看过猪走路的年轻司机们。
所以以老带新，没多久，这些新教员也都能够以最快的速度走上讲台。
而王洋这位太学学正大人，更是以身作则，亲自站在了格物科的讲台之上，给这些年轻的学子们讲解着格物系的各个学科的基础。
不光是那些学生们，就连那些格物诸学科的教员们也同样安静得犹如虚心求学的学子一般坐在最后方，耐心的抄录着笔记。
王洋甚至很喜欢这种教学工作，毕竟这里只有教员与学生，没有朝堂那么多的明争暗斗和勾心斗角。
教员们更多考虑的是怎么才能够让自己的课变得更加的生动有趣，以此来吸引学生们能够听得更加的用心与专注。
而学生们则是如饥似渴的倾听着那些新鲜而又令人眼界大开的知识，仿佛给他们打开了一个崭新世界的大门。
之前，沈括的教学方法，还是以古法来教授，不少的知识，更多讲究的是意会，而王洋的到来，利用简单明了的公式、符号以及阿拉伯数字。
用更加简单明了的方式，更加直观的将他们引领进了数学、化学、几何、物理的殿堂。
哪怕是他们现如今连跨过门槛都算不上，但是，王洋相信，只要他们能够掌握到足够多的基础，他们必然会被这些知识所吸引，渐渐的沉迷而不可自拔。
嗯，王洋自认理工科不是自己的强项，可好歹自己却掌握着这几门学科的基础。只要自己能够把这几门学科的基础传授给这些年轻而又好学奋进的学子们，相信他们一定能够青出于蓝而胜于蓝。
而王洋的到来，倒是让许多原本不属于格物学科的太学学子们也都鬼鬼崇崇地溜到了格物学科的大教室里边来好奇的倾听。
而王洋用他那怼遍朝堂无敌手的口才，还有渊博的学识，丰富的语言艺术，征服了越来越多的太学学子们。
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“……下官自到太学巡视，就感觉太学的教员有许多的新面孔，之前寻访都未曾见到过。
然后一打听，方才知晓，王巫山入主太学之后，便将之前他招募往安抚安置流民工作的那些原国子监诸学学子中的不少人都塞到了太学之中。”
“让他们在太学里边担当教员，这样的举动，让下官觉得有些不妥当，之后，下官又到吏部查验，可是吏部那边却告诉下官，他们并没有收到来自于太学要求增加教员的公文。”
“更没有授权，允许太学独立招募教员。”
年纪约四十余岁的汪御史，站在章惇这位御史中丞跟前侃侃而言，表情涨得通红，语气显得急切而又激动。
是的，他怎么也没有想到，之前被派往国子监诸学去巡视工作之时，他觉得这是一桩苦差事。
特别是巡视到了太学之时，他可真是小心翼翼如履薄冰，生怕惹到了太学的
