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就这么好奇
就这么幻想
这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来
一片一片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒
画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级
地同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期
盼望着明天
盼望长大的童年
一天又一天一年又一年
盼望长大的童年
既来之，则安之。既然有如此奇遇，她一定会好好珍惜。首先，她一定要让家里富起来，不求大富大贵，至少比达到小康。其次，她要好好学习，考上徐鹏飞的大学。
顾婉婷想着上一世顾妈妈会在下半年去
镇上开副食店，为了让姐弟两有个好前途，顾妈妈省吃俭用，吃了大半年的白菜，第二年交了
元的建校费才让姐弟两上了
镇小学。这
元是姐弟二人学前班和六年小学全部的建校费，但姐弟两只读了三年，就搬去
市了。顾婉婷记得当时妈妈为了退建校费，与校方争执了很久，结果还是一分未退。那天顾妈妈哭了，这还是顾婉婷第一次看见顾妈妈哭，年幼的她不知道怎么安慰妈妈，但她隐隐感觉到读书的好处，那时的她就暗自对自己说她一定会出人头地，给妈妈增光。
尽管
镇小学让顾婉婷第一次接触到了社会的黑暗，但这三年却是她童年里唯一美好的回忆。她记得
镇小学的操场上有一棵很大的梧桐树，需要五六个小朋友手拉手才能把它围住。每次上体育课时，大家都喜欢围着这棵大树捉迷藏。
那时候的小女孩还喜欢跳皮筋，每次老师翻看女孩子的书包，总能从里面拎出由无数根橡皮筋结成的一根长长的皮筋来。跳皮筋的花样也是一套套的，顾婉婷现在还能哼出那个童谣：“小皮球，小小来，马莲开花二十一，二五、六，二五、七，二八二九三十一……”还记得她们总是三五成群地蹦着跳着，在一根充满韧性和弹性的绳子上变换着无穷的花样。
说起童谣，顾婉婷想起了丢手绢。开始前，准备几块手绢，找一块草地，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始时，大家一起唱起《丢手绢》歌谣：“丢手绢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他快点快点捉住他……”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。
顾婉婷最喜欢玩的是抓石子。到河边挑选指头大小的石子儿，一共
粒，大小相当。白色晶莹剔透的那种最好，如果谁有这么一副石子儿，绝对够叫小伙伴们羡慕的。顾婉婷曾经就凑齐了一副石子，为了那副石子，顾婉婷居然把大大小小形状不一的石头儿磨成了齐齐整整的圆形。.ａ
ｓ&#
;&#
;ｍ两人席地而坐，玩时抛起一个石子，按规定抓取地上剩下的，先一次一个，再一次两个……
男孩女孩都喜欢玩的有跳房子，地上画着很多方格，有
格、
格的，然后用许多啤酒盖子串成一圈，算是跳房子的用具。将啤酒盖子扔在“房子”里，单脚站立，站进房子，单脚将啤酒盖子按顺序踢进指定格子。
上体育课时，老师喜欢组织学生玩丢沙包。找几块小碎布，缝成小口袋，中间装上细沙再封口，就是沙包了。玩的时候人越多越好，分成两组，一组站中间，一组分成两队分别站两边，朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条“人命”，下场者才能够“起死回生”。
镇小学经常有师专的学生过来实习，他们经常带着学生一起玩老鹰捉小鸡，抢板凳，摸瞎子，还有蒙眼画鼻子。顾婉婷比较喜欢玩蒙眼画鼻子，因为她常常是最后的赢家。在教室的黑板上画一个三毛脸图，眼睛嘴巴都有，却不画鼻子，用红领巾把一个人双眼蒙上，原地转三圈，用红色的粉笔给黑板上的三毛画上合适的鼻子。
顾婉婷记得弟弟顾正渊和表弟何军很喜欢玩跳山羊，他们一个人当“山羊”，一人助跑一段后，撑住“山羊”的背或双肩，双腿分开从“山羊”头上越过。“山羊”会越长越高，先是手撑脚背或小腿，然后手撑膝盖，再站直。
