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艾斯加洛克学院推崇的教育理念是“合作共进”，所以，在这阔大的教室里，除了最后一排的阮白旻同学，其他学生基本都是八个围在一张桌子前，组成了一个小组。
不过他们面前的大坩埚却是一人一个，手头的材料也是人手一份式。只见雪影佳挥动着魔法棒，装材料的罐子便纷纷自动拧开了瓶盖。
材料从里面飞出来，飞进了热水蒸腾的大坩埚里。
随后，一声闷响和一抹火光先后炸开了，一直窜上教堂式教室约莫四十米高的天花板上。
眼中印出烟火的五彩斑斓，新生们不管哪次看到都觉得新鲜，新鲜到张大了嘴巴惊讶不已——几乎能塞下一整个剥了壳的鸡蛋。
雪影佳说：“鉴于整个年级上半学期惨烈的期中考数据，这节课我们不学新内容——我们来复习一下烟花魔法的使用。”
“啊——”
教室里顿时一片哀嚎。
“现在还有谁没翻开书吗？”雪影佳眼睫微动，不容拒绝。明显已经对一水小屁孩发出的这种消极的声音，见怪不怪了。
对于新生来说，“学”与“学会”，他们更注重的是“学”，而非后者。
为什么呢？
纵观霍尔顿王国建立至今八百年的历史，有关乎魔法的却只有七十年。而在这七十年内，有二十年时间全是以余人·赫尔墨修斯为首的最初代魔法师对新兴魔法的探索和实践。
全国实际上会魔法的真没多少人。
而后来赫尔墨修斯建立了第一所魔法学院——艾斯加洛克后，培育出的一批优秀的魔法师又回到各自的家乡自己建校办学，魔法才渐渐在整个霍尔顿王国普及开。
但也只徘徊在“我挥个棒子，就可施法”的基本认知上，全国真正能深入去了解、去学会并熟用的，也真没多少人。
所以不管是报名艾斯加洛克，还是其他魔法学院的大部分新生，对魔法或多或少都抱有“魔法很好玩”、“学魔法很容易”的主观心理。然而事实上，仅从他们期中考试的大裂谷分层上看，就知道——绝对非然。
这些小屁孩受那些一知半解却到处
的人的思想观念影响太深了，再有几次考试，他们的态度或许才能端正起来。
雪影佳想。
她就坐在讲台上无聊地玩着笔头的鸽毛，略微扫过这些笨得手毛脚乱的傻逼们。
有些傻逼甚至连最基本的、能控制物体状态的咒语魔法都没掌握好。
罐子不是摇摇晃晃的，飞不起来，就是摇摇晃晃地飞到一半后摔下来了。只听“啪”的一声，材料跟罐子一起就殉了情。
然后教室里一直都是这种声音。
雪影佳无波无澜地看着。
她是一个佛系老师，用外面的话讲，不管学生们学得好与不好，她最后领的还是那份工资——不多也不少，与教学成果完全无关。
要说责任心……雪影佳心想，抱歉，她这辈子最不可能有的，就是责任心了。
不过有学生上来询问，她还是会认真解答的。
直到雪影佳注意到角落的阮白旻身上。
雪影佳奇怪地走了过去。
＊
“你在干嘛？”雪影佳走到最后一排，屈指敲了敲阮白旻的单独课桌。
阮白旻什么也没做，只是低头静静地。
可是雪影佳瞥到，桌子上罐子里的材料已经减少了，而绿液沸腾的大坩埚里，水面上漂浮的，就有烟花魔法需要用到的三根果猪鼻毛。
但是她并没有在阮白旻这里看到有烟花窜出来啊？
“你不是真来巡班的吧？”雪影佳问：“刚好就逮到我不好好上课？”
