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我对璇子单方面冰释前嫌的时间是那年的父亲节，我记得很清楚，因为父亲节过后，我知道了那件事情的真相。
父亲节是每年
月的第三个星期，我们已经提前酝酿好整蛊计划。
前段时间我们才知道，大卫老师的儿子居然跟我们同一年级，具体的班级、姓名我已经记不清了，我们姑且称他为……小卫。父亲节嘛，我们想借小卫之手，整一出幺蛾子。
计划被分成两个，第一个计划叫“音频”计划，第二个计划叫“短信”计划。之所以有“音频”计划，是我们担心晚自习的“短信”计划把大卫老师彻底气死。
上午的英语课，“音频”计划准备就绪。我们将之前大头偷偷录制的“大卫咆哮语录”传到了同学们带来的，所有有网络，可以接收、播放音频的手机上，手机藏在各个桌子的抽屉里。大卫老师低头翻
的间隙，李和群两声咳嗽，全班同时按下播放键！
“你就喊他猪，喊他狗，不要喊他名字了……”经典的“大卫咆哮语录”响彻班级，但因为按开始键的时间略有些许误差，声音此起彼伏，混杂在一起。大卫老师一脸疑惑，大概听出了是自己的声音，但不知道录音里的自己正在说些什么。随即而来的是所有同学的齐声祝福：“祝大卫老师父亲节快乐，我们都是您的好儿女！”
特别傻，特别中二，但这次特别整齐。说完我们哄堂大笑，本应让我们这个年纪的孩子感到羞耻的祝福语，我们扯着嗓子喊出来，不但没感觉到羞耻，反而感觉真是太爽了。一个人喊不出口的话，一个集体一齐喊，就一定能喊出口，这就是青春年华中最强大的集体力量！
大卫老师少见的笑笑，单说了一句：“把电子设备都收起来！”
反差较大的是晚自习期间的“短信”计划，为了能让胖胖的大卫老师锻炼一下身体，我们真是煞费苦心。大头和小可事先交换了手机卡，因为这样，大卫对陌生的号码就无从查起，问谁都不可能问出个结果。
晚自习。
大卫老师坐在讲台前研究着英语习题，大头顾言发送给大卫老师一条短信：
您好！我是一中家长，向您咨询些事情，我现在在四楼您的办公室门口。
我们几个疯狂憋笑，叮铃，手机短信铃声响起，大卫老师拿出手机琢磨了好一会儿，然后离开座位，走出教室，即将从一楼奔赴四楼。得逞的我们笑得门牙飞起，像中了邪一般。随后，大头的手机接到大卫老师的短信：
我没看到您，请问您在哪里？
我们传阅手机，哄笑更甚了。不一会儿大卫老师回到了教室，微喘着气坐下。板凳还没坐热的工夫，大头又编辑了一条短信：
不好意思老师，我刚才搞错了，我应该是在高一年级西教学楼的四楼，我有点迷路，不知您能不能来一趟？
短信发送，大卫老师的手机叮铃又是一响，看到短信，憨厚的大卫老师丝毫没有犹豫，再次起身离去了。
这一次，我们开始有些不忍心了。
“还要再找个什么地方让他跑跑吗？”大头的语气中透露着摇摆不定。
“算了吧，别把事情玩大了，小心被野猪大队长知道，要背处分的。”我善于见好就收。
这次等待的时间更长了，大卫老师需要横穿校园，再爬往那栋——有璇子和小沫的教学楼四楼。对大卫老师来说，真是够累。良久，大卫老师的电话打来，大头惊慌着把来电取消，回了一条总结短信：
爸，对不起，刚才在模仿家长开玩笑呢。平时要多运动哦，父亲节快乐！
等大卫老师回到班上，已是累的满头大汗。我们暗爽的是，今天小卫晚上一定逃不过一顿毒打。坏透了。
“昨天恶作剧是不是你们干的？”第二天，小卫果然来找到我们。
“是啊……”我和大头、上校、杨箴、李和群异口同声。
“果然是你们，我说昨晚我爸莫名其妙问我是不是捉弄他。”小卫脸上干干净净，看来昨晚的短信中，幸亏最后有一句“父亲节快乐”的总结呈辞，才避免了一场灾难。他应该感谢我们才对。
“等等！”我用胳膊揽住他的脖子，“你是怎么猜到是我们几个？”
