五.“低调”的叶南 (第2/2页)
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你烘培的糕点得到了大家的一直好评。
效果：
你烘培的糕点将根据不同的类型、级别带有各种各样的额外属性，食用后除了增加饱腹感外可以额外获得属性加成。
…………………………
大家看到这个刘一萌的这个天赋，都赶紧跟刘一萌打招呼讨好刘一萌。
“萌姐，我要吃你的蛋糕。”
“萌姐，做好了蛋糕别忘了给我一份。”
而刘一萌非常开心的答应下来：“好好好，都有都有，每个人都有。”
这时班主任又问道：“还有人激活了
级天赋吗？”
这时叶南缓缓的举起了手：“老师，我。”
全班同学把目光看向叶南。
班主任欣慰的说道：“叶南你激活了什么天赋？”
叶南略作思考，本想把三个天赋都说出来，但一想，还是得略微低调一些，便只说了一个“独行侠”。
班主任开着玩笑说道：“叶南，你挺合群的啊，怎么会获得这么一个天赋？”
叶南陷入了沉思，确实，自己上学的时候与摆烂、躺平、独行三个词根本不沾边。
这三个天赋的效果是和毕业两年后的自己挂钩的。
班主任：“叶南，你要不要给同学们展示一下自己的天赋效果？”
叶南摇了摇头，学着张之浪的口气：“算了，老师，你是知道的，我这个人是比较低调的。”
班主任：“……”
全班同学：“……”
叶南说这话比张之浪还离谱，毕竟叶南可一直是班里的焦点人物。.
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属于那种毕业八十年，即便是同学们已经老年痴呆，但一提起名字就能让同学们想起“南哥”在学校里那些“丰功伟绩”的赫赫有名人物。
不过相比李宗桓，叶南还是太低调了。
班主任：“好吧，那你这个天赋是什么类型？战斗型？”
叶南：“对，战斗型。”
其他同学对叶南投来羡慕的目光。
班主任：“可以，
级战斗天赋，负面效果应该很强，听你这个天赋，应该不是很适合跟同学们一起组队。”
叶南点了点头：“也还行，主要就是会减少一些属性加成。”
班主任：“那你自己玩的话一定要小心，过会我会强调一下这个事情。”
接着班主任统计班里
级天赋的学生，又有
个人。
过了大约一个小时后，所有人的第一天赋都已经确定下来。
全班
个学生，
个人选择了战斗天赋，
个人选择了辅助天赋，还有
个人选择了生活天赋。
叶南观察了一圈，发现每个人获得的天赋，基本和前世这些人的人生经历以及人生轨迹相同。
比如那个刘一萌，在前世就是在本市开了一家糕点店，越做越大，非常有名，成为了著名的网红打卡点。
这个李娇娇……听说成为了微博、小红薯一个小有名气的博主，天天在上面带着女生一起打拳。
【接下来，将进行职业规划选择。】
系统声音再次响起，在所有人确定了第一天赋后，开启了职业规划选择。
