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我坐了下来，她斟了一杯菊花茶。
“有什么事？”
“你结婚了吗？”
“没有。”
“做我的男朋友吧！”
“我有女朋友了。”
“只要你没结婚，我就有资格。我终找到自己喜欢的人了。”
“龙老师，我有女朋友了。停顿了好一会，我才说：“没有什么事，我走了。”
“不！你要帮我一个忙！”
“我爸妈一直催我相亲，我相亲的那个人我认识。我很讨厌他。可是我爸妈很喜欢他。这个星期天，你跟我回家，假扮我的男朋友。算我求你了。”
“龙老师，对不起！”
“放心，不要你白帮，有报酬的。”
“我不要报酬！我们不合适。我家住农村，我家很穷，住的是石洞，还有一个七十岁的奶奶，一个妹妹一个弟弟在这个学校读书。”
“这些重要吗？我很喜欢农村，清新的空气，绿色的田野，奔流的山泉。萧老师，我有那么庸俗吗？你把我当什么人了？我要的是你这个人。我喜欢当老师这门职业，我希望找一个和我一样喜欢当老师的老公。我追求的是平淡，我很喜欢教师这门职业。每当我站在三尺讲台上，我就有说不出的自豪感。就古代的皇帝，什么叫皇帝，皇帝就是高居于由人民垒成的金字塔的顶端的那个人。这个人被神化为上天派来做头儿的，所以称天子；因为是神的意志的化身，便以人间并不存在的龙作为象征，通常被称为真龙天子。这个被称做皇帝的人绝对主宰着天下的所有人的命运，用俗话说，所有人碗里的粥稀稠和身上衣服的厚薄，皆由这个人决定。老师和皇帝有惊人的相似。皇帝是治理国家，老师虽然不能主宰学生的命运，但是教师站在讲台上，感觉是一样的。老师站在高高在上的讲台上，给学生传授文化科学知识，是值得骄傲的职业；教育人，是艺术中的艺术。学生如果想出人头地，必须聆听老师的教诲。如果不尊重老师的讲课，他必将一事无成。
我的理想是写一本书！一本反映教师生活方面的书。我需要一个搭档，需要一个和我挖掘教育内涵的对教育有独特见解的人，我的感觉你是最适合我的那个人选。希望我们真诚合作。”
“龙老师，谢谢你看得起我。让我考虑一下，再见！”
“记得，星期日我在这里等你！”
我没有答应她，像逃命似的走出龙梅的房间。
