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“表哥，我也不知道怎么教才好。教案上写的，有些我学不会。好难！”
“不难！办法总比困难多。我们当教师的，在学生面前，没有难字，只有科学的方法。我考你一下，教学的第一步是什么？”
“我不知道。你教我。”
我说：“教学的第一步，要明确教学目的，学生通过学习这篇文章后，应该掌握那些知识。要实现这一目标，第一，备课。这是上课前的准备工作，是教好课的前提。如果你教学准备不充分，连你自己也不明白你教的课文是啥意思，你怎么去教学生？
第二，上课。这是教学工作的中心环节。要想上好课，首先让学生喜欢自己。
要想让学生喜欢你，你的形象非常重要。形象可以征服人。作为老师，在学生面前，必须要有良好的形象出现在学生面前。当你走进教室时，衣着整洁，面带微笑，使学生容易接近你。当你上课时，学生把你当做自己的朋友，敢于提出自己疑问，勇于解答老师的提问。这时教师千万不要绷着脸，把学生拒之千里之外。教师面带微笑地进行教学，学生在轻松之中就学到了知识。这样的教师学生是喜欢的。教师必须精心备好每一节课，设计好课堂的每一个环节。让学生通过教师讲解知识，了解到教师的知识非常渊博。他们非常认可你的教学方式，愿意跟着你进行学习，相信能从你那学到更多的知识。学生会认为跟着这样的教师进行学习，也是一种很好的享受。这样的教师学生是喜欢的。
要想让学生喜欢你，你必须拥有幽默的语言。你说的每一句话，非常动听感人。你会唱歌吗？”
“喜欢唱，唱不好。”
“作为小学低年级教师，一定要学会唱歌！还有跳舞。讲故事。”
“好难啊！”
“不难！你知道自己有那些优势吗？”
秋妍摇头说：“我很笨。”
“不！你长得很漂亮，你现在是人生最美丽的年华。你走进教室，这是一道美丽的风景。看你去怎么去向学生展示自己。”
“我长得漂亮？”
