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原因自然也很简单，四书五经大全是科举参考书，定价不高，实在不行还可以抄录，寒门子弟也能读得起。
可是能兴建藏书楼，珍藏古书研究诗词歌赋的，那就不是普通读书人了。
不是世代进学的豪门子弟，是绝对接受不了这种教育的。
比如如今天下文坛宗师的杨慎，他父亲杨廷和是拥立嘉靖皇帝的内阁大学士，是四朝为官的老臣。
杨慎又是少年天才，过目不忘，状元及第。
被贬谪的时候，家中送往云南的藏书就有几车。
等到了云南之后，包括黔国公沐家在内的当地官员都对他礼敬有加，还给他捐赠自己的藏书。
苏泽一个穷书生，竟然听说过方知府讲的新奇学术，众人首先是不相信。
黄时行猜测是海瑞打听到了方知府要讲王泰州的学术，为了给苏泽扬名，提前给苏泽讲课，就是为了让他迎合方知府。
一想到这里，黄时行心中更加不满，昨天就被苏泽抢了风头，今天又要被他抢风头吗？
黄时行冷哼一声，更是竖起耳朵，只要苏泽对答中有漏洞，他就要跳出来揭穿苏泽！
方知府看到苏泽上前，只看到他身高气度都是不凡，方知府对他印象也是不错。
“是长宁卫苏泽吗？破了白知县妙题的苏泽？”
苏泽不卑不亢的行礼：“草民长宁卫苏泽，拜见府尊大人。”
“免礼，本官说了，今日只有闻道先后，海教谕说你有家传？”
苏泽立刻说道：“家父在时，曾经和我讲过王泰州的学术。”
“你且说说。”
本来方知府是想让苏泽说上几句，献献丑他再指正。
可没想到苏泽拿出那套“求本初”的理论来，倒是将方知府所知道的泰州学派的学术说了个通通透透。
下面的学子们也听的非常认真，方知府只是粗浅的讲了百姓日用即道，却没有深入阐释，反而让人觉得是爆论。
但是苏泽从性善出发，又讲到了本心之说，再从本心推及百姓之心，这泰州学派的理论也没那么玄乎了。
听起来反而更像是儒家正宗了。
而且苏泽做的推论也很精彩，而且比起玄妙的致良知之说，这一套“反求本初”反而更好实践。
就连延平书院山长陈默群都沉默了，思考苏泽这套理论的实践性。
【发现地点讲堂，可以学习技能“讲学”，是否学习？】
“学习！”
苏泽意外的大喜，竟然就这样触发新技能了？
这“讲学”似乎和“开蒙”差不多啊？
不过好像也不太一样，开蒙是对刚读书的人讲课识字用的。
但是讲学是对本来已经是读书人用的。
【县学讲学，“讲学”技能经验+
，
，
/
】
苏泽一下子傻了，怎么加了这么多经验？
等他环视整个明伦堂，这才明白什么原因。
整个县学府学加上延平书院，坐在这里的足足有一百多号人。
还有方知府的随员和三座学校的学官夫子，差不多整个县城的读书人都坐在这里了。
这个讲学技能应该和开蒙技能一样，必须要听众有所心得体味，苏泽才能得到经验。
这些读书人也不是个个都能听得懂泰州学派的，所以涨
点也很合理。
这个技能实在是太好刷了！
不过苏泽很快想到，这个技能其实也不好刷。
首先讲学要讲的世学术，之前苏泽给长宁卫的百姓讲简单的科学和算学，都没有触发这个技能。
听众必须要是读书人，整个延平府有多少能听得懂学术的读书人？
而且要是不是今天方知府在，又有多少人愿意认真听苏泽这个秀才都不是的穷书生讲学的？
不过这倒是也能刷，县学中还有不少读书人的，自己如今在县学威望不错，可以用他们来刷经验！
苏泽定下了刷技能的规划，只听到方知府说道：
“精妙！苏泽你父亲必定是一位大儒，恨不能相见啊！”
接着方知府说道：“你可有表字？”
苏泽说道：“家父是离去的突然，没有给我起表字。”
方知府摸着胡须说道：“既然这样，那就由本官给你起个表字吧。”
众学子都用艳羡的目光看着苏泽。
表字一般都是师长给起的，若是家里有什么出名的长辈，还要出钱让人起表字。
而那些大人物也是很少主动给别人起表字的，方知府给苏泽起了表字，以后苏泽就可以称呼方知府为师，&#
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.在外可以宣称是方知府的学生了。
南平县就有很多超过二十岁，依然没有起表字的人，就是想要请大人物起个表字。
现在方知府竟然主动要帮苏泽起表字，这又怎么让在场的读书人不嫉妒。
方知府喃喃说道：“泽，尚书曰‘泽润生民’，表字‘润
’，如何？”
苏泽脱口而出道：“不敢受也。”
方知府疑惑的看着苏泽，苏泽连忙说道：“为尊者避讳之。”
方知府恍然大悟，那一定是苏泽有长辈是这个表字，所以才要避讳。
大明提倡孝道，苏泽这样方知府并不恼怒，而是继续说道：“那就取《易》中卦象，泽为雨泽，‘汝霖’如何？”
(本章完)
