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比赛开始，观众席看了上半场的对攻大战，此刻又开始了欢呼。
劳尔梅里恩高中进攻。
易城持球指向右侧低位，那意思还是要自己单打。
蒙德和其他三名队友，也是配合的拉开空位。
对手在上半场吃亏后，用半绕前防守，用力靠住易城。
并伸出右手挡住易城的进攻路线。
同时其他防守人，随时准备上前包夹。
易城没有畏惧同对手肉搏角力。
降低重心顶着对手，脚下慢慢移动。
他刚刚想启动，对手便跟着也动了。
防守人右脚直接朝前伸到易城启动脚上。
易城绊了一下，身体失去重心，摔在地板上。
队友立马围过来，扶起易城。
“易城，没事吧？”
“没事。”
易城扭头看了一眼科比。
“这就是犯规战术吗？”
科比读懂了易城的眼神，耸耸肩。
裁判把球递给易城，发界外球。
篮球传递两次，又回到易城手上。
依旧是面对刚才的防守人。
易城这次换了突破方式。
没有上前贴身，拉开一段距离，缓缓运着球。
进攻回合还剩
秒。
易城朝蒙德使个眼色。
蒙德心领神会，移动出来为易城做挡拆，这一出来，对位的防守人也不得不跟了出来。
运球刚迈出两步。.ｕ
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“啪！”
对手轮圆了胳膊，朝着易城运球手拍了过去。
约莫过了
秒，裁判的哨音才响起。
裁判也有些犹豫，本土球员和华裔球员，他……
场上劳尔梅里恩高中队员有点不忿的跑来围住裁判。
“暂停。”
康纳教练看出来这是乔治高中开始玩阴的了。
喊了一个暂停，调整一下球员情绪。
“易城，别被影响。”
“还有你们，控制情绪。”
“教练，可他们……”
“控制情绪，领先的是我们。”
又简单交代几句，暂停结束。
科比也简单交代了一下易城。
“快！比他们犯规快！”
易城点点头。
“去吧，别受伤。”
……
比赛再次开始。
蒙德中场发球传给易城。
易城接球。
压低重心，
俯身、
加速，
三步跨到三分线。
双脚蹬地。
腰腹伸展。
右手手肘向前上方抬起伸臂。
手腕拨动。
手指拨动。
篮球脱离，画出一道抛物线。
“唰！”
三秒！三分进了。
蒙德还在慢悠悠往内线跑。
队友还没有落位。
连对手都刚刚跑到易城身前。
“教练有这样布置的吗？”
蒙德朝自己半场跑时，问易城。
“对啊，你没听到！”
