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志强想了想,作为销售,要想办法解决客户的问题:“校长,蒲老师,您方便跟我说一下,咱们现在财政批下来多少预算了吗?”
校长和蒲老师面面相窥,校长默不作声,意思是看蒲老师,想不想把预算资金告诉他们,蒲老师倒是真的能够跟他们合作:“既然你们都是从科飞集团出来的,那我也但说无妨了,现在省里已经批了
万,是科委那边批的,要在我们学校做教育信息化试点学校,我们县里还会再给一百多万,也是从信息化口子里出钱,现在的资金,大概有
多万!”
“那我们是否可以拿出一部分来,跟未来教育合作呢?”志强问。
“校长,蒲老师,要不我们看一下报价吧!”江海泽开口了,拿出未来教育智慧课堂的方案和报价,给校长和蒲老师讲解,校长和蒲老师仔细的听着江海泽的讲解,想着手里的这
多万,也不是不可以拿出一部分跟未来教育合作。&#
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志强也凑过来,一起跟两位领导商量,看看有什么办法可以解决两家公司分同一笔钱的问题。听着江海泽滔滔不绝的讲,蒲老师思索再三:“我看这样吧,我们肯定是要跟科飞集团做智慧课堂的,但同时也可以拿出两个班,让你们来做,就当作是跟你们合作的试点,另外四个班级的智慧课堂,交给科飞集团来做,这样赛马机制,也未尝不是一种好的选择,你们相互竞争,看看谁的智慧课堂做的更好,除此之外,我们也要你们的教师培训。”蒲老师的这个折中的办法,听起来倒是一种不错的选择。几个人觉得事情越聊越开,大家都作出了让步,会议室的气氛一下子缓和了很多。
蒲老师甚至还想出该以什么样的名义,跟省里再去申报项目,能够再多批一些钱,用来跟未来教育合作,她把自己的想法跟校长商量着,旁边的江海泽和志强也都听着,四个人聊的其乐融融,双方合作的点终于找到。但志强并没有说这样的办法是行的通的,因为在一个学校里做两个班的智慧课堂试点,公司之前没有过这样的先例,他要回去跟领导申请一下。蒲老师笑着说:“哎呀,申请什么啊,本来智慧课堂都是科飞集团的,已经让出两个班来给你们做,这是多好的事情啊,我们已经很努力了,这也是最好的折中办法呀!”
“是,蒲老师,我也看出来了,您是真心想和我们合作啊!”江海泽也说出了自己的心里话,目前,这已经是最好的办法,但公司会同意吗,柳丹会同意吗,江海泽不知道,志强也不知道。