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更多时候，古代是讲鱼与熊掌不可兼得。
但现代人呢？
小孩才做选择，大爷全都要！
说什么业精于勤，精于专。
实际上，在现代高速发展的前提下，更追求的是多元化。
例如搞即是通讯的，把游戏什么的类别，全都囊括了。
很多以前想不到的壁垒，其实都被不断打破！
不是当事人想这么做，而是时代所需。
当人们的意识变得先进与超前，那么，竟争就变得空前激烈。
古代的大环境，一个信息的传输，需要很长的时日，也因为如此，有先见之明之人，能很宽松的去做着异于常人的事情，如愿斩获自己所需。
可现代呢？
讲道理，竞争真的过于激烈了！
乃至可以说是惨烈！
而内里面的差别，其实是余大江一直在思考的。
因为能深刻认知到差异化，余大江才没有死板的拿着金手指去理所当然的偷人头，去猥琐的让自己壮大。
乃是选择了猥琐发育不浪的前提下，又敢打敢拼。
锐意进取的态度，其实让他打破了修武的固有范畴，最终，也实现了自身实力的超越。
如果单纯的偷人头，提升实力。
更可能出现的情况是……
传说中的一力降十会！
但这样的状况，其实他反而会变弱，因为他所要面临的对手，能凭借招式的巧妙，让他有力无处使。
就像女自族的阴柔劲和以柔克刚。
当余大江面对完颜娜，一上手被对方反制，便说明了内里的相关问题！
于是，余大江便为之更加深刻的明白，&#
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.学习是一个阶段，学会又是一个阶段，然后，学透，再是一个阶段。
每一个部分里面，都需要当事人做到几近圆满，才能让自己可以变得毫不费劲。
很可惜的是，无论是阿黛尔，还是邹娇，都尚处在学的阶段。
而他教她们的，有一点超前了。
但如果，换成别的现代人，他跟他们讲一些相关的理论，便不会有代沟，甚至，他人的一些理论，可能反把他说的没有脾气！
此时此刻，余大江能再一次去系统的想相关事宜，便是场上二女给他的灵感。
她们再一次交手的结果，是邹娇获胜。
之前邹娇也有获胜过，阿黛尔亦是如此。
但那个时候，和现在的情况完全不同。
当时交手的她们，更吃彼此之间的状态。
但在这之中呢，作为徒弟的邹娇，在不断学习中，已然开始慢慢领悟余大江教的点，尔后，她和阿黛尔之间的实力差别，就开始变得明显。
余大江并没有怎么用心教导邹娇，他只是把自己所知的一些理论传输给对方。
事实上，相较而言，他对阿黛尔肯定更用心。
可内里的结果，却呈现了不一样的变化，这自然让其有些在意！
他会很认真的在心里想，是邹娇更有天赋吗？
但真实情况，对方在学习的时候，很多都听的比较迷糊。
那一脸浆糊的模样，让他有时候会禁不住在心里想，自己是不是矫枉过正。
自然而然，他会尝试着改变自己固有教育的方法。
而现在再来看，他的努力是完全奏效了！
