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小弋的思绪拉回到昨天，有些老师说他的两个儿子没有特长，他并不担心，因为在培养孩子全面发展方面他尽了自己的义务，他相信他的孩子们都会成为对社会有用的人。
现在看着孩子们在那里，听姐姐读他们之前的故事，小弋很欣慰。
孩子们每天有规律的生活，都是小弋给他们养成的，儿子们听姐姐读他们的故事听累了，小弋走过去让他们休息，去儿童健身房健身。
孩子们一到健身房，就各自跑向自己喜欢的那些健身器材，依依总是喜欢那个对她来说已经有点矮的双杠，依依一上了双杠，就开始身轻如燕地在双杠上翻飞，这时的小弋就会很快走到她身旁，唯恐她从双杠上掉下来，其实，依依从未失手过。即便如此，小弋为防止孩子们从双杠上掉下来，已经在双杠的周围地上布下了一层海绵。
腾起喜欢的建设器材永远是那个自行车健身器，而腾逸喜欢的就很杂乱，他不知道自己喜欢什么，只是玩玩这个，玩玩那个，看一会儿姐姐，再看一会儿哥哥，最后自己选择了一个秋千，坐在上面就不下来了。
这一次，爸爸又向腾逸走过去，说道：“锻炼累了才能荡秋千。”
而腾逸总是说：“我现在就累了。”
在小弋看来，腾逸是个不太热爱运动的孩子，他的性格也有点内心，而腾起的性格是外向的，依依的性格看不出是内向还是外向，她是一个各项素质都很强但又不张扬的女孩，她有母亲沈小丙的矜持也有小丙的泼辣，&#
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;.但平时又是个很安静的女孩。
一个人的性格确实会变换多端，小弋想，张依依就是一个性格变换多端的女孩，他深得父母的疼爱。而本来重男轻女的张小弋的父母对这个孙女也疼爱有加。
今天下午，张小弋的父母从外地收房租回家，孩子们锻炼完毕，小弋带着孩子们出门，为迎接父母的到来，小弋要去买一些做菜的食材。
大家开始各自穿出门的衣服，腾起和腾逸的衣服像所有双胞胎一样，小弋也给他们买了同样的衣服，腾逸总是看哥哥穿那套衣服，他就会穿那套衣服，为了不让孩子们的衣服混穿，两个儿子各自有自己的衣橱，他俩的衣服也是分开洗的。
腾逸非常喜欢那套天蓝色的套装，而哥哥不喜欢，他正给哥哥商量：“我们穿这套衣服好不好。”
腾起看了一眼弟弟手中的衣服，回答了一句：“不好！”
腾逸看着哥哥已经套上一个裤腿的那套黑白相间的休闲服，只好说：“那好吧。”
