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但老王这一次，却的没有再说“很好，很好”。只是问了一句：“十六孔的每个吹咀，四个音部，你都按照要求练习过了？”
冉让点头。
因为上次接触的时候，发现老王挺和气，因说道：“但是低音区总感觉有些费力。”
老王说道：“低音区簧爿最厚。你试着用鼻子带动嘴的吹吸，而不是单纯的用嘴。再试试？”
冉让心中一动，千百次的练习让他很快就领会到了老王的意思。再次含到了低音区，用正常呼吸的方式带动了嘴，居然很容易就吹响了低音。
“好神奇，我之前怎么没想到？”
老王也会心的笑了笑：“先下去吧？你是个听话的孩子，继续努力！”
冉让坐回自己的位置后，心中也涌起了十二分的满足。虽然老王没有像夸奖其他学员那样，说“很好”，但看他的样子明显是比较满意的。
而且他的点拨也让冉让化解了一个星期的困扰，四个音部终于能够完全驾驭。
接下来，老王继续对其余的同学进行了小测试。今天的课程内容也非常简单，每位同学都测试一下，有不懂的问题可以向老王请教。
直到课程结束，老王才开始了新的教学内容。
依然是延续上个星期的
调练习，但练习曲目居然是冉让小时候吹过的《小星星》。
“我上节课说过，对其他调式并不强求。愿意练习
调的同学，可以从爬音开始练习，然后试吹这首《小星星》，掌握熟练之后再吹《三套车》。”
老王永远是那样一成不变的微笑。这里毕竟不是企业，学员们愿不愿意学他永不强求。
好在除了冉让之外，其他同学也多少给老王一点面子。起码在课堂上，也能试着吹一下
调，虽然兴趣不大。也就是冉让好像又发现了新大陆一样震惊。
“小星星是英国童谣，原作曲莫扎特，来头这么大？因为是童音演唱，所以调性较高，居然是
调！难道我小时候学的小星星是假的吗？”
冉让真庆幸，之前没有吹牛说自己会《小星星》。
因为
调的基础爬音已经比较熟悉，因此在课堂上开始直接学这首曲目非常简单，但让他无比怀念的《小星星》。冉让真正开始学习第二种调性。
其他同学就兴趣不大了。
调的吹奏和
调完全不同，习惯吹
的人突然改吹
调，再简单的练习曲也容易吹错，只能从爬音重新练起。
但对已经熟悉了
调的冉让来说，练习
调的小星星和
调的小星星没有太大差别。他很快就熟悉了这首练习曲，甚至试着用
调开始练习《三套车》。
不过熟悉不代表掌握了。冉让从耳机里听到的乐曲，远不如
调那样驾驭熟练。他决定再用一个星期的时间，真正把
调练到扎实，给老王一个满意的答复。
课程结束之后，冉让和同学们向老王道别。
之后他依然记得绕过员工区域，从外场电梯悄悄出了公司，以免发生意外。
