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稚嫩而青涩的声音，一遍又一遍，高亢而整齐的吟诵着。
吕公著听着，良久，他深深吸了一口气，看着正回头笑眯眯的看向他的刘永年。
吕公著动了动嘴唇，咽喉吞下一大口口水：“此大道之教也！”
刘永年面带微笑：“然，确为大道之教，吾初闻之时，如闻夫子讲道，只觉有浩然正气，充沛于心胸之间，激动之情，难以自抑，于是彻夜难眠，辗转反侧，几不能自制！”
“此……国公作？”吕公著小心翼翼的问道。
刘永年点点头。
于是，两人四目相对，一切尽在不言中。
吕公著低下头去，想了许久，由试探着问道：“既有早课，必有晚课……”
“晚课也是国公所作？”
刘永年摇了摇头，道：“晚课乃诸葛武侯之《出师表》！”
吕公著这才松了一口气，若晚课也是一篇这样水平的近道之文。
那他恐怕没脸去见那位国公了。
即使如此，吕公著的内心也是无比忐忑和自卑的。
赞读？
他配吗？
吕公著深深的认为自己不配！
于是，他马上就摆正了自己的位置，他不是来教导那位国公的。
而是来辅佐，.&#
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;ｕ.来匡弼，来服侍的。
这么一想，他心中的尴尬终于得以缓解。
就听刘永年道：“除了早晚双课，国公还定了其他课程……此外还有诸般规矩与制度……”
“真是圣心宽厚，仁德如海，泽被苍生啊！”
吕公著一听，却是吓了一跳。
这两制官员的子侄，可都是含着金钥匙出生的，除了家教严格的一些人外，其他人的子侄，那可都是娇生惯养，脾气和性子都大的很的。
那么多规矩和制度……
这些人会听话吗？
要是有人顽劣，不小心牵连自己的侄子怎么办？
于是，吕公著小心翼翼的问道：“国公定下的规矩与制度，没有人破坏吧？”
“当然不会！”刘永年得意的道：“国公何许人也？”
“天降圣王，布德施仁，圣躬亲为，诸生除了感激涕零，全心全意的服从与忠诚之外，还能有什么其他想法？”
他回想着这些日子以来，自己亲眼所见的种种事情，内心无比感慨：“赞读日后会亲眼看到，什么是真正的圣王施教，有教无类，何为德音广播，顽石自开！”
“以吾观之，当代书院的山长，都应该学学国公的教育之法！”
“如此，翌日大宋，将人人成材，再无顽劣之子，再无败家毁业之人也！”
吕公著听着，顿时神往不已，便道：“若如此，愿为国公身边洒扫之人，服侍左右，此生不改！”
儒生士大夫们，在年轻的时候，还是很可爱，很天真，也很单纯的。
