第4章 闪灵 (第2/2页)
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秀丽且端正的字迹。即使对于陆庭安这种初学文字的人来说，也很好辨认。
翻过扉页，陆庭安看到两种截然不同的字迹。
清秀的字迹标注了日期与天气，这与扉页的字迹如出一辙。
应该是艾伦的母亲丽娜所写，看不出有何特殊。
另外一种字迹，歪歪斜斜。并且歪歪扭扭字的下面画着一大一小的两个人。
抚摸着日记，一种莫名的既视感浮现于眼前。
眼前突然出现了一个座椅。
座椅上坐着一个温柔、美好且模糊的身影。
那个身影怀中抱着一个三四岁的小孩。
而那个小男孩正拿着一只金色的钢笔在红皮书上写写画画。&#
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那个温柔、美好的身影，笑盈盈地怀中的那个小生命说道：“艾伦，这以后这就是你的日记本”
怀中那个小身影抬头呀呀地问道：“日记本是什么呀？”
那个温婉的身影轻轻抚摸着那个小小身影的头，说道：“日记本是记日记呀”
“日记是什么呀？”小身影一歪头疑惑地问道。
“日记本就是用来承载艾伦想说，又不好意思说的话。”
“那我现在就有想说，又不好意思说的话。”
“那就写下来吧。”
于是那个小小的身影就郑重地用还不是很灵敏的小手握住钢笔，歪歪扭扭的写下了几个字：我爱妈妈。
陆庭安眼中的那两个身影缓缓消失，一滴眼泪不自觉的陆庭安眼角滑落。
陆庭安呆呆望着空无一物的房间。
他此时的表情就好像失去了信仰屈原、失去母亲的雏鸟。
他喃喃自语道：“妈妈？？”
十几分钟后，陆庭安才回过神来。
抚摸着手中这本红色的日记。
这本承载着艾伦过去记忆的日记本。
这本满载了原主所有喜怒哀乐的日记本，这本记录了原主所有曾经的过往的日记本。陆庭安叹了一口气。
接下来的日记，涂鸦越来越少，字迹也越来越端正。
很显然随着时间的流逝，艾伦也渐渐长大了。
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《看图识字》：导师所著的启蒙类课本。因其图片文字生动有趣，而备受大陆西方各国的孩子喜爱。
