第11章 他乡遇故友（二） (第2/2页)
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张家卫说道:“我是不认识你们的校长。就是他的名字，我还是第一次听说的。那你给我们介绍介绍日本陆军士官学校吧。”
通过张家鹏的介绍，张家卫和福尔曼知道:
日本陆军士官学校，其前身为创建于
年的京都兵学校，次年迁往大阪，称大阪兵学寮。
年迁往东京，称东京兵学寮。
年海军兵学寮成立后，改称陆军兵学寮。
年，根据《陆军士官学校条例》正式建立陆军士官学校，首任校长为曾我祐准，由陆军卿直接领导。该校的招生对象、专业设置和学制几经改革，现为学制
年，下设步、骑、炮、工，后勤，航空
个专业，实行士官候补生制度，招生对象为高中毕业生，除招收高中毕业生外，还从部队招收经考试合格的军士入学。该校重视****精神教育，强调提高学员的文化水平和战术素养，为日本培养了大批高级将领。
陆军士官学校毕业在部队两年以上经历，未满
岁的中、大尉军官，考入日本陆军大学毕业后有机会成为高级军官。和海军兵学校、东京第一高等学校(东京帝国大学的预科学校，毕业后可直升东京帝国大学)被称为日本国培养军官的三大名校。
教学严谨科学，并非人人都可以顺利毕业，其军事教育普及在各个方面，教授的课程繁多而且复杂，想要毕业，首先要通过的课程：战术学；战争史；编制学；兵器学；射击学；航空学；工程学；交通学；绘图学；马学；卫生学；教育学；军队教育；一般教育；外国语等。
该学校主要教授军事课程，并且注重向学生灌输“效忠天皇”的封建忠君思想和为了“大日本帝国”不惜肝脑涂地的****思想，以非常残忍的方法来培养学生的武士道精神。陆士的毕业生是日本近代军队的骨干。日本皇族、华族也多数进这两所学校。因此，在原本就非常尚武的日本社会有极高的声望和影响力，&#
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;甚至超过东京帝国大学。
由于受到“政治学西洋，军事学东洋”的影响，很多的中国军政界要员也先后都在此校就学。比如：蔡锷，蒋百里，张孝准，徐树铮、许崇智，孙传芳，阎锡山，尹昌衡，刘毓祺，蒋作宾，何应钦，汤恩伯，朱绍良，程潜，黄慕松，林振雄等
中国留学生在陆士所受的教育水平其实并不算多高，主要原因来自于分别授课。
分别授课主要有几个原因——外国留学生入学只需递交申请，无需经过入学考试，以韩国（指延续自李氏朝鲜的大韩帝国，非大韩民国）、中国（清国）、印度、暹罗（泰国）等外国留学生的学力基础与日语水平，明显不适宜与经过严酷考试选拔出的日本学生同堂学习；外国留学生的学习年限不定，与日本学生的学年难以配合；有些科目?课程，作为日本本国军事机密，不能传授外国学生等等。因此，除了在偶然场合的情况下共同举行毕业典礼，以及其他一些特殊的典礼仪式之外，陆士外国留学生的学习与生活基本不会与日本学生一起。
另外陆士有一点比较神奇，中国留学生虽然都在一起训练、学习，但是其实小团体特别明确。为啥呢？因为每个人去陆士留学的目的是不同的。有的是革命党，有的是军阀，有的是进步人士，有的是大清遗老遗少，所以进去之后其实小圈子特别明确，各自为政。
张家鹏在介绍中，艳羡之情不由流露于言表之上，吹嘘之词不由夹杂于语言之中。
