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一节课结束，英语老师推了推自己的金丝眼镜，低头看了一眼下面的学生：“你们班还没选班干部吧？英语课代表有吗？”
下面乱七八糟的摇头、说
、喊没有，于是英语老师毫不犹豫地指向叶添添：“那你跟我来一趟吧，以后你就是课代表，跟我去一趟搬卷子。”
叶添添：“……”
他一路跟着这位老师往英语教研室走，一路看着他自然地回应同学的问号和其他老师的招呼，到了教研室也是和其他老师一样，把自己的教案课本放在办公桌上，就指着上面放着的一摞卷子对叶添添道：“这个拿回去发了当作业，我看看你们的水平，明天早自习之前收上来给我。”
叶添添答应着，伸手去搬起那摞卷子，还不等他再见转身，丁老师已经拿起自己的水杯喝了一口，很自然地说：“听说你是市第一？有什么打算吗？”
叶添添纳闷于他问的问题怎么这么接地气，但还是回了一句：“我还没有想好，我们家里是打算让我学理，不过我更喜欢人文社科方面的知识……”
丁老师摆了摆手，把水杯放回桌子上，推一推鼻梁上驾着的金丝眼镜，拿起旁边的一个小薄本子——叶添添看到上面是一片黑色，其上一排白点，所谓“晴空一鹤排云上”的黑夜版是也——翻了翻：“我不是问你这个。&#
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;我是想问问，你以后——更长远的打算。你是打算以人类的身份继续生活下去呢，还是回归你本来的身份，好好考虑一下未来几万年以什么方式生活下去呢？”
叶添添猝不及防他话题转得如此之快，又如此自然：“这个我倒还没有想过。”
丁老师点点头：“确实，你还有的是时间，不必着急，就算想体验一下人的一生再回归神灵身份，也不算什么大事。只不过处在老师的身份，我还是希望你不管做出什么选择都要认真负责，如果你要做人，就好好学习，你现在的成绩我很满意，不过还有发展空间，不要骄傲自满，停止前进。”
叶添添下意识挺直了身子：“是。”
丁老师的目光在手中的本子上看了两行，复又抬起头来：“我听小白说，你对于非人智慧生物的了解还非常稀少，所以想让我来教你。但就我对你的了解，正常的知识你应该都很容易找到，也很容易掌握。你想让我告诉你什么呢？”
叶添添苦笑了一下：“说实话，我也不知道。若真的让我说，我觉得知识似乎也不过那些，我随时都能想出来，但是一到实际情境里，就常常会陷入迷茫。”
丁老师“嗯”了一声，拿起一支笔在本子上记了些什么，再抬起头，刚要说话，忽然又止住了：“忘了你还抱着东西，应该让你坐下来说的。”
叶添添急忙摇头：“没关系没关系！您说吧，没事。”
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