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李长青如佛陀拈花一笑，从容地回答着。
大意是说先培养做人的度量与见识，再学习运用文字的技巧。
秀才造反不成的原因在于说得多，做得少，且文人相轻，缺少器识。掌握了知识，不等于拥有智慧和才华，拥有智慧和才华，也不等于具备谋断能力等。
借《宋史》中的一句话为核，以俗语辅证，又联系到马克思主义、毛伟人的《实践论》。
“以古典文化精髓为骨，剔除其中的烂肉，填充上新时代的新见解，完成当得上国学大师的称号！”
崔梁平担任中文系主任多年，本身对中国古典文学研究很深，平时讲话也能做到旁征博引，也不敢自称国学大师，他对李长青证明哥德巴赫猜想的能力服气，但对李长青国学大师的称号上存疑虑，但听到李长青即兴而且不落窠臼的读书声后，彻底汗颜，他从来没有想过能将儒家文化可以和马、列、毛结合在一起，打心里叹服。
现场再次爆发雷鸣般的掌声！
当初邱乐贤只是因为李长青证明哥德巴赫猜想才聘请李长青任教，对李长青国学大师的名头并未怎么在意，毕竟国学不像数学，有个衡量的唯一标准，他见过不少读过几本古书，能文绉绉引用几句文言文就自称国学大师开班授课的人。
但李长青妙语连珠，回答完两位学生的问题，赢得满堂喝彩！
邱乐贤觉得自己捡到宝了，李长青在国学上的造诣不比在数学上的造诣低，换句话来说，温安学院不仅增加一位证明哥德巴赫猜想摘下数学皇冠的数学大师，而且增加一位实打实的国学大师！
“感谢李先生给我们带来如此精彩的回答，最后一次提问的机会，大家反应一定要快！”
“三、二、一！”
“就管理系的荆子琪吧！”
邱乐贤甚至预想到温安学院将来在自己的手里摇身一变成为一流名校的可能性，.&#
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ｍ压制住内心的兴奋继续主持开学典礼，点了一位他自己带过的学生。
“李先生您好，我今年从大三升到大四，明年六月份就要毕业，我就代表全体大四的学生，请李先生给我们提点建议吧！”
荆子琪曾经担任校学生会主席，长相温婉但说话间颇有英气，最后一个问题为大家而问。
“立德立言，无问西东。克己复礼，心无旁骛……”
李长青点点头，开口有如珠玉掷地。
坚持美好的品德、与人有益的言辞，在面临纷繁的选择，受到万事万物的干扰和阻碍时，无论外界的社会如何跌宕起伏，都对自己真诚，坚守原则。
内心没有了杂念和疑问，才能勇往直前，无问西东。山野杂家
