第156章：基因工程！ (第1/2页)
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晋西中医药大学行政楼十九楼会议中心，特意为白烨举行的一次专属的开题报告！
专家组有张翰林，学校统计学教授，研究生部主任，附属医院某临床科室主任，学校实验中心主任。
白烨站在五人对面，对着投影仪上的
进行着开题汇报。
以往开题报告只有十几分钟，而白烨却足足讲了半个小时。
随后是专家问答环节，率先说话的就是实验中心的主任，一位
岁左右的女子，叫滕晓娟。
“我有一个问题想问你，这个实验是为了证明
-型饲料培养的老鼠比别的饲料培养的好，是吧？”
白烨点头称是。
女子笑了笑：“如果不是课题经费是你自己出的话，我肯定是不会通过的，毕竟这
-型饲料我们根本不了解，对一个我们不了解的东西培养的老鼠做实验，我们肯定是不会同意的。”
这时候研究生部主任也是笑了：“看到你课题经费的时候，我愣了一下，我估计会创下有史以来学校课题经费记录！”
统计学的教授则是若有所思的问道：“我原本是有一个问题的，这么多实验小组，统计学上面是一个大问题，我看了实验安排之后，我很担心啊，这个数据分析和实验安排我自己都心虚，我怕我自己做不好这一点，当然了，我相信你的实力，说句实话：我今天被张院长请到这里，我自己都想笑，我能评审了你的实验数据？”
说着这里，他笑了笑：“祝你好运，这是你第一次课题，也是真正独立的实验，希望你能有所收获！不过，不能大意，你的实验的核心就在实验安排和数据分析上面，你要是这一点做不好，这个实验就完蛋了，如果别人做这个开题报告，我是不会让通过的，最后，白烨，祝你好运！”
白烨点了点头：“谢谢老师！”
“通过！”
“通过！”
“通过！”
“通过！”
“通过！”
伴随着张翰林最后的一锤定音，课题正式通过！
其实，这次的开题报告只是走个必须要走的流程，张翰林是不会拒绝白烨的开题的。
首先，学校不会付出任何资金，反而会得到一批实验小鼠，对于那些需要实验小鼠来做实验的人来说无疑是一件好事。
其次：这次课题是算作学校的课题的，如果说这个课题一旦做出科研成绩的话，对于年底各大高校科研排名是一次加分项。
最后一点是张翰林最看重的，那就是这是一次全民参与的科研活动，参与人很多，很多学生可以积极报名参加实验的观察，锻炼和培养学生的科研思维和能力，这也是张翰林当时听到白烨消息以后最真实的想法！
第三天，学校的公告栏里贴出了一个公示和报名表：
“关于课题《
-型饲料对小鼠的实验参数影响的探究》相关事宜……”
意思是报名的导师可以向实验中心申请老鼠，要求做实验的时候顺便填表。
鼓励学生参与其中，因为该课题需要的人数和实验特别多，参加实验的学生可以获得
元补助，鼓励学生去积极参与科研，培养科研思维……
一时间，整个学校都热闹起来了。
上大学的时候，很多人本来就对于那些科研工作充满了好奇，只是平时根本没有机会接触，而现在不仅有机会，还给一百块钱。
这样的好事谁愿意拒绝？
一时间报名的人越来越多，不过人数是有限制的，其实他们的工作也很简单，主要是观察和记录，对于小鼠做实验的时候，给老师做助手。
之所以增加这些人，是因为张翰林的注意，他希望学校有一种科研的氛围。
而在学校实验中心办公室的白烨，看着自己面前的虚拟屏幕，期待着任务完成的奖励。
【叮！张翰林的科研任务完成，在规定时间内完成开题报告，并且通过了专家组审核，获得院级课题基金赞助，成功开题！任务完成奖励：.科研技能经验
点；
.三星级科研抽奖一次。】
白烨一喜，科研技能经验
点，不错！这经验是否可以用于升级自己目前唯一的科研技能【分离和提取】呢？
【叮！科研技能经验对科研技能等级完全适用。不存在经验限制，是否使用？】
