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凯尔对于这些并不意外，强大的精神力和对于自身魔力的绝对掌控，能够让凯尔很轻松的塑造自己想要变形的目标。
这些很轻松的便让凯尔，在变形术方面显露出超出常人的天赋。
能够做出这些凯尔对比并不意外。
凯尔微微躬身，向麦格教授的夸奖表示感谢。
“你是怎么做到的？”赫敏有些惊讶的道。
对于变形术，赫敏觉得自己在这方面的天赋并不差，但是没想到以前和自己差不多的凯尔，居然变得这么厉害。
“其实想要在变形术方面具备很高的造诣，你首先需要感知自身魔力的流动，然后再学着掌控制自身的魔力，最后以自身的精神力洞察目标的本质，融入其中，和元素产生共鸣。”
“如果能够做到这些，那么在变形术方面你就可以算是登堂入室了。”
凯尔很认真的和赫敏讲解着自己的心得体会。
“凯尔我有些听不明白！”赫敏有些不好意思的低下头。
凯尔愣了一下，这才想起来，对于刚接触魔法没多久的赫敏来说，自己说的这些东西，确实有些难以理解。
“没事，我先教你怎么做到感知自身的魔力，我们一步一步来！”
麦格教授自然听到凯尔在教赫敏什么，暗自点点头，没有过来制止他们。
随着变形课的结束，赫敏很聪明，也听懂了凯尔的讲解，懂得了怎么感知自身的魔力，当然还得经过一段时间的练习才行。
凯尔有些无聊的趴在桌子上，等待着弗立维教授的到来，.
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;赫敏坐在椅子上按照凯尔教的办法试图感知自身的魔力。
赫敏皱着眉头，紧闭的双眼一直在颤动！
很可惜此时是下课时间，周围打闹的小巫师根本没办法，让赫敏集中精力来感知自身的魔力。
赫敏有些颓然的睁开眼睛，无奈的看了周围一眼。
凯尔看了看赫敏安慰道：“等中午吃完午饭带你去个安静的地方练习，现在就不用急着练习了，欲速则不达！”
“欲速则不达？”赫敏有些疑惑的反问了一遍。
“是一句中文，意思是你越是急着达成目的，反而离目标越远！”凯尔随意的解释道。
“凯尔你还会中文啊，好厉害！”
凯尔淡淡道：“在孤儿院的时候学了一段时间！”
伴随着一阵脚步声，弗立维进了教室。
小巫师们看着弗立维教授进来，立刻安静了一下来。
虽然弗立维教授身材矮小，但是小巫师并没有因此而看不起弗立维教授，反而对其很是尊敬和喜欢。
对待学生的亲切态度，不严肃的讲课氛围，下课时弗立维教授完全可以像朋友一样，和小巫师一起相处。
短短一个星期，弗立维教授的人格魅力就让一年级的学生喜欢上了这位魔咒课的教授。
要知道就连傲慢的德拉科对待弗立维教授也是很有礼貌。
“好了同学们，这一节课我们来学习一个新的魔咒，漂浮咒！”
弗立维教授手一挥，每个学生面前落下一根羽毛。
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