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既然梁川“从良”了，那么这首中学生都应该掌握的基本诗词，会不会背了呢？
梁川拿起笔和纸就写，从第一笔开始，中间根本没有任何停顿，一直写到最后一个“娟”字，才把笔放下。
“王老师，我写好了。”梁川那纸递给语文老师。
“好字！”语文老师只看一眼，就忍不住赞叹起来，“这行楷，可比我写得强多了。”
他抬起头来，十分意外的看着梁川，“梁川，你这行书练的，啧啧，小子行啊，深藏不露啊！”
“老师过奖了。”梁川报以微笑。
物理老师拿过那页《水调歌头》看了看，又看了看习题册上狗爬一样的字，半晌问道，“既然你的字写这么好，为什么习题册还用这狗爬一样的字体？”
“我突然用这种练好的字，老师你如果不是看着我写出来，你会信这是我做的作业吗？”
“如果不是今天被叫到办公室，恐怕你还不会露这一手。”语文老师不解的问道，“你私底下学习练字，这是好事，我们都会鼓励的，为什么一直瞒着？”
“因为没必要公开啊，学习是自己的事情，好坏为什么非得让别人知道？”梁川道，“整个高中，真正意义上重要的考试就只有一场，那就是高考，我只要高考考好就行了，至于平时的考试，考成什么样真的无所谓。”
“嘿，你小子，这心态倒是好。”
“行，&#
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;梁川，你先去上课。”看看时间上课铃声要响了，物理老师把习题册放自己办公桌上，“等放学了你来我这一趟。”
“好的老师。”梁川也是打算没事多跑跑办公室的，这样以后他成绩突飞猛进，大家也都认为是他努力学习补回来的，就不会觉得太突兀。
“这小子，到底是怎么知道那句话的？”直到梁川走出办公室，物理老师还在想，“难道是凑巧蒙对了？可一字都不差，也太巧了吧？”
“哎呀，忘了问伞的事了！”突然想到伞的事情忘了问，物理老师不由在自己大腿上拍了一把。
“什么伞？”语文老师伸头来问。
“那个梁川，竟然带了一把伞来上课，说会下雨。”物理老师指指窗外，“这万里无云的，哪来的雨？”
“梁川这又是玩的哪一出？”语文老师也不理解。
“王老师，你觉得这些题都是他自己做的吗？”说了几句伞的题外话，物理老师又重新说回那些题，“我看了，凡是他做了的题，全对。”
“信啊，当然信了。”语文老师晃了晃那页《水调歌头》，“你看看你那上面是什么字，再看看这是什么字，既然他能把那狗爬一样的字练成这样，那又为什么不能把原来不会的题做对呢？”
“是这么个理。”物理老师默默的看了会《水调歌头》，疑惑道，“一个从不学习的差生突然要学习了，他身上发生了什么？”
“你想那么多干什么，别管他以前是什么样子，他现在想学了，那就是天大的好事，我们教就是了。”
