第三百五十一章 3大学院二/二 (第2/2页)
珩毅提示您：看后求收藏（棉花糖小说网www.aaeconomics.com），接着再看更方便。
将龙部落中统一饲养的家畜分配到每家每户去也是没有办法的办法，从龙部落驯养动物开始，苏焱一直担心家畜生病，更担心家畜得了传染病，导致大量家畜被传染，最终只能将染病的家畜都杀掉掩埋或者烧掉。
无法治愈生病的家畜，只能将家畜尽量分散开，一个地方的家畜都染病了，其他地方的家畜无法被传染上，不至于家畜全灭。
从龙部落的第二座城池赤城建立开始，每一座新城池建成后，都会将一批家畜转移过去。
之前苏焱还有一个更大的计划，就是将每座城池统一饲养的家畜分散到每家每户去，只要各家各户饲养的家畜不互相接触，即便家畜染上疾病，转播范围也不会太大。
要知道在野外动物不断减少的今天，饲养的家畜已经成为龙部落一个主要的兽肉来源。
分散到每家每户的家畜不是族人们的私产，不过为了能够让族人们用心饲养家畜，苏焱还准备展开一个饲养家畜的比赛。
谁家养的小猪一年时间长的最胖、母猪一年生小猪数量最多、母鸡一年下蛋最多、母鸡一年孵小鸡最多等等，都能获得奖励，主要是奖励鸡蛋还有兽肉。
这种比赛大概会让族人们用心去饲养家畜吧。
日后每家每户饲养的动物都会成为他们的私产，但是现在不会，龙部落现在还是施行公有制比较好，想要施行私有制，需要考虑的方面太多太多。
还有教育制度改革。
苏焱准备将未成年族人受教育时间定为八年，从七岁到十四岁，七岁到十岁上初级学堂，十一岁到十四岁上高级学堂。
初级学堂中，&#
;&#
;.
&#
;
&#
;&#
;&#
;&#
;学生们的主要任务就是读书识字、学算术以及了解一些生活中的常识，另外苏焱还考虑增加历史课，就是龙部落的历史，让所有的孩子知道龙部落的发展历程，顺便让孩子们知道王对龙部落的重要性。
历史课有助于苏焱乃至苏焱的后代对龙部落和日后建立的国家的统治。
在初级学堂度过四年后，所有学生就会进入高级学堂，这时候学生们就会开始分化，因为高级学堂是分学院分专业课。
战争学院，有弓箭课、长枪课、刀斧课、策略课等。
技术学院，有炼金课、铸造课、制陶课、木工课、耕种课、机械课、纺织课等。
管理学院，“高等”算术课、统计科、律法课等。
很明显，进入战争学院的学生以后会加入到预备队或者狩猎队，参与到龙部落对外征战中；进入到技术学院的学生以后就是“工人”，拥有陶匠、木匠等身份；进入到管理学院的学生则是龙部落六部的储备官员，龙部落需要一批专职管理的族人。
