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人们逐渐散去，而李松则松了一口气。
闹剧终于结束了，但李松的却头疼起来，他必须尽快得到抑制这光环影响的装备，再这样下去，他就藏不住自己了！
得让黑白使加快速度完成设备，其他都可以放下，这个抑制精神力的设备要赶快做出来！
而巧的是，这时候黑白使发来了消息：“老哥，怎么回事啊？刚才一道七彩之环横扫半个
市，我几个手下差点就要皈依佛门了。”
李松：“...”
我怎么知道这佛光突然给力起来了啊！希望不会被五级收割者发现，希望那个五级收割者已经离开这个城市了。
李松只能祈祷了。
人群逐渐散去，这下李松不敢造次，只好乖乖下了公交车，找了一条僻静的小道往学校而去。
然后李松所不知道的是，从今天起，街头碰瓷的老人瞬间消失了，但却多了一些老年人在街头演讲，他们往往两个人或三个人一起出动，肢体语言极为丰富，像极了春晚里的节目，而每次他们演讲完毕后，总会有人选择给他们出资出物。
当敏锐的新闻记者闻风而来的时候，几个老人不慌不忙，拿出各种证明表示自己是“老年人精神健康组织”的人，他们的目的纯洁而伟大，那就是引领全世界的老年人走向一条伟大的道路，．
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;目的是为这个社会发挥余热，理想是为祖国强盛而四处奔走。
没有人能阻止他们，他们是为了伟大的理想而奋斗，而每一天，他们背心出的七彩细线就会长长几厘米，那七彩细线坚韧而又温和。
唯一能阻止他们的人李松却不打算管闲事，由着他们去闹吧，他既不打算去收割，也不打算去帮忙，他希望他们能把所有的注意给引走，别把麻烦招惹到自己身上。
“立刻，马上把精神力阻绝器给我做出来！”李松给黑白使下了最后命令，他实在是忍受不了了，在走进教室这条路上，他踩坏了三阶台阶，有一对吵架的情侣突然重归于好，两个为了女人打起来的同学突然握手言和，一个老师突然良心发现给一个从来不上课的学生平时成绩打了满分。
这世界就快要乱套了！
好不容易安稳地来到教室，来上《教育心理学》的班主任突然说了几句题外话：“上课之前我问大家一个小问题，为什么有的人存在感非常低导致我们会下意识地忽略他呢？最在最后一排靠窗的那个男生，对，就是你，你起来回答一下问题。”
李松的存在感很低，来学生快两年了，班主任依旧记不住他的名字。
李松沉默了一会儿，他担心自己控制不好音量而把教室里的人全给震聋了，很快，他站起来说道：“存在感低的人头骨厚度比正常人厚，所以精神力散发不出来，导致人们的第六感忽略了他。”
班主任顿时迷了，你这是哪里来的理论？有科学依据吗？别瞎说好吗？
