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而现在吕布实际控制着吴郡还有会稽郡两郡之地，在征募之下，兵马逐渐增多，目前已经有五万多精明。
目前的军队编制，已经很难满足现有形势。
军队改制，其实就是为了跳开当前的束缚。
郭嘉不由问道：“不知主公有何高见，准备如何改制？”
吕布不由说道：“我准备将军队以军为单位进行划分，最小的单位是班，一个班十人，设置班长和副班长职务。”
“三个半为一个排，排设排长一职。三个排为一连，设连长和指导员一职。连长掌管军事，指导员负责连内事务，还有负责整个连队的思想指导工作。”
“三个连为一个营，设营长和教导员。三个营为一个团，设团长和政委。三个营为一个师，设师长和政委。三个师为一个军，设军长和政委。”
“并且每个军都配备一个工兵团，工兵团得任务就是遇水搭桥，遇山开路。再设置一个后勤团，专门负责运输粮草。这样算起来的话，一个军大概有一万多人。”
吕布这是采纳了现代军队的三三制制度。
现代的军队制度，是经过长时间的摸索制定出来的，是个比较完善的体制。
当然了，现代军队的模式，是综合考虑了现代热武器的情况下产生的。
吕布也考虑过会不会适合三国现状的问题。
不过考虑的结果，吕布认为不会有不适应的地方。
比方说，古代实行的是伍拾制度，施行五五制。
而吕布设置一个班的人数是十二人，其实就相当于三国时候两个伍的人数。
一个伍是五人，&#
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;再加上一个伍长，正好是六人。
而一个班的人数是十二人，正好是俩伍的人数。
这样的话，在人数上面，不会有太大的变动。
……
听了吕布对军队的改制，荀彧、荀攸还有郭嘉都露出所有所思之色。
荀彧更是极为好奇地向吕布问道：“主公，不知你所说的指导员、教导员还有政委，主要起什么作用？”
吕布不由解释道：“指导员、教导员和政委，相当于军队之中的文官，主要负责士兵的思想工作。第一是教育士兵要有爱国敬业永不背叛的信念，第二就是要拥有勇往直前，敢打敢拼的勇气！要随时掌握士兵的思想变化。”
荀攸和郭嘉又询问了吕布几个问题，不由得越问越是心惊。
尤其是荀彧和荀攸，这两人可都是搞内政的好手。
原本他们还以为，吕布只是临时起意。
任何编制的改革，都需要漫长的时间来进行摸索。
但是当他们听到吕布的改制思路之后，竟然发觉这个思路已经非常成熟，他们居然都跳不出太大的弱点出来。
不过荀彧还是想到一个问题，不由问道：“主公，关于军队的改制问题，属下认为主公提出的思路已经比较成熟了，不过属下还有一事不解，往主公解惑。”
吕布不由说道：“文若但问无妨。”
荀彧不由问道：“主公的军队编制，军是最大单位，但是一旦作战的时候，往往是几万十几万甚至几十万兵马出动，到时候该如何统帅呢？”
