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敲门之后柳光武和清原友纪进到岩山刚在的办公室，办公室只有岩山刚一个人，柳光武问了声好后，就对岩山刚说，“岩山老师，我们有些事想要请教你。”
“喔，是柳同学和清原同学啊。”岩山刚抬头看到是柳光武和清原友纪说，“你们怎么在上课前就过来了，是课堂上的问题吗？”
棒球社的指导老师岩山刚，同时也是整个一年级的日本语教师，今天的第一堂课正好轮到柳光武他们班，他还以为柳光武他们是在上课前，过来问课堂上的问题的。
“是有地方听不懂吗？”岩山刚赶紧离开座位站了起来对柳光武说，“对不起，柳同学，老师到昨天才知道原来你是外国人，我实在是太粗心了，是我在上课时讲得太快了吗？”岩山刚讲这句话时还特意放慢了语调，仿佛是怕柳光武听不懂一样。
“不会，我都听得懂，一点问题也没有！”柳光武赶紧解释，岩山刚的这种说话方式让他觉得自己像是个弱智，“老师你的课讲得很好，我都听得懂。”柳光武又强调了一下他听得懂日语。
柳光武从小就在日本长大，还能考上日本的著名大学
大，这点课程和日语对他来说没什么问题，而且岩山的课其实教得不错，不然也不可能在这所私立的升学名校里担任教师。
“是吗？我一直怕我的课教得不好。”岩山刚听了之后有点高兴，摸了摸后脑杓说，“那以学生的角度来说，你觉得还有什么可以提升的吗？”
讲到这个问题，好像突然打开柳光武的好学生开关，所以他就向岩山刚说，“老师，你教的是日本语，我觉得你的教学内容里可以增加一点课外阅读，然后和课本上的内容做点结合。”
“对、对。”岩山刚附合的说，“我也觉得能加点课外阅读，不过还在考虑中，现在你一说我终于能下定决心了。”
柳光武看到他的说法被接受，所以就越说越高兴，岩山刚还在旁边还拿着纸笔做记录，让他越的更起劲了。
清原友纪在一边看不下去了，脸都有点黑了，於是她走到柳光武身边，狠狠的掐了柳光武一下说，“讲重点。”
“还有其他重点？”岩山刚很有兴趣的说。
柳光武又被清原友纪给掐了一下，他马上说，“不是，岩山老师，我是来问有关棒球社的练习赛的事。”
“喔、喔，棒球社的事，因为你叫我老师，不是叫我教练，我还以为是课堂上的事。”岩山刚说。
柳光武没想到岩山刚会介意这种事，马上改口说，“教练，最近棒球社有安排练习赛吗？”
“这个嘛。”岩山刚半吐半吞的说，“老实说，没有。”
“是喔。”柳光武不是很意外，所以他打算执行第二方案，“那教练你可以帮忙连络其他学校的棒球社吗？”
“这个……我也没有其他学校的连络方式。”岩山刚又拋出另一个炸弹，不过他最后又试着补救一下，“实在很对不起，不过我等一下就去找找看有没有其他学校的连络方式。”
办公室里突然沉默了一下，柳光武实在没想到岩山刚这里连其他学校的连络方式也没有，最后柳光武只好问，“那教练你有
会的连络方式吗？”
