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“愿谁记得谁，最好的年岁”
这么一段经过苏零萌专业戏腔演绎，刹那间整个教室都寂静了，所有人都瞪大眼睛，不可思议地看向讲台上的两人，不知道究竟是苏零萌戏腔震惊了大家，还是被这样独特的演绎给震惊了。
卢晨在惊艳过后，赶紧用笛子吹了一段过场的乐曲。
然后又再次拉起了京胡，还是如之前那般的边拉边唱。
其实在唱的过程中，卢晨有意将歌词稍稍进行了修改。
原曲之中，一直都是以女性的视角在唱，卢晨则把演唱中的“我”和“你”给调换一下。
这样一个细微的修改，让原本应该是独唱的歌曲，演变成了一首，歌曲和戏曲的对唱。
如此一来，配合上苏零萌的戏腔演绎当真是相得益彰，让歌曲表达的故事更加立体。
第二段副歌开始，卢晨吹响笛子的同时，已经融入其中的苏零萌马上开口。
甚至在戏腔演唱的过程中，苏零萌还仿佛代入其中，摆出各种的戏曲动作与卢晨进行互动。
这一次，整个讲台变成了两个人的舞台，一首歌听得所有人都如痴如醉。
甚至在最后曲终之际，在场的人还没有回过神来，余音绕梁颇有些意犹未尽。
就连演唱的苏零萌，也被这首歌感动了，在唱第二段副歌的时候，几乎已经入戏了。
此时，尽管曲子已经结束，但苏零萌仍然是泪眼婆娑地盯着卢晨。
这一刻，仿佛卢晨便是那个为了戏偶孤独一世行将就木的老者。&#
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而她自己俨然就是那个戏偶，无言无语无怨无悔陪伴在他的身边，永远以最美的容颜陪伴他。
实际上，现在整个教室里唯一清醒的便是卢晨，只是看到这样的一副情景，也是让他有那么一点发懵。
不至于吧？仅仅只是一首歌，加入了戏腔演绎罢了，怎么都是这么个表情呢？
难道说演绎的有哪里不妥？还是说，太超前了，这个世界的人暂时还接受不了吗？
“啪啪啪”就在卢晨胡思乱想的时候，突然就听到从门外传来了掌声。
随后，从门外到门内所有人都鼓掌，掌声从班级里传出去，几乎惊动了整个教学楼。
在掌声中，苏零萌也终于回过神来，和卢晨的目光接触瞬间便赶紧移开。
对此卢晨也没有在意，而是惊讶地看着教室门外，林校长微笑着缓步走进来，拍着手说：“好，好啊，真的是没有想到，你居然是个如此有才华的人，这首歌写得太好了，戏腔与歌曲搭配起来，简直是太相得益彰了。”
不等卢晨开口说话，林校长又对门外一些老师说：“看起来，我们这些老家伙确实需要改改老观念。”
被林校长这样一说，紧随其后走进来的几位年纪较大的老师，一个个也都纷纷点头认同。
见到这种架势，卢晨赶紧放下手上的东西，站起身说：“不不不，各位都是戏曲方面的老艺术家，我这其实就是一首戏作罢了。”
林校长则笑着说：“一首儿戏之作就能如此惊艳，看起来把你留下来还真是个非常正确的决定。”
