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勒布朗-詹姆斯的想法是，既然今天对方铁了心要用包夹，限制他的突破，那他就在其他方面将数据弥补回来。
但他没想到这个回合，居然会发生这样的尴尬。
更没想到伍迪的语气会这么严肃。
在他印象里，自从他跟伍迪成为了“兄弟”之后，伍迪的性格就变得很随和，连球权都让给他了。
怎么现在……
跟被侵犯到了领地的狮子一般？
他不敢再有多余的想法，老老实实地跟着自己的对位，顺带将所有的憋屈，都发泄在了防守端。
富丽高中的一号位在比赛剩余时间
投
中，还出现了
次失误。
主力控卫在关键时刻被限制，再加上内线一直都是伍迪占着优势，富丽高中也失去了在比赛最后时刻追分的能力。
比
。
圣玛丽高中赢下了他们“跳级”到一级高中联赛的第一场比赛。
分的分差，没有过往的夸张，但仍然算得上一场大胜。
勒布朗-詹姆斯并不是很开心，即便他在比赛第四节对于对方一号位的防守限制，决定了比赛的胜负。可……
这有用吗？
他那段时间防的再好，也没有给他增加一点数据，比赛结束他的数据定格在了
分
篮板
助攻
抢断
盖帽，还有
失误。
相比第三节比赛结束，就已经拿到了“
加
”，全场比赛结束，砍下
分
篮板
助攻的伍迪，他的数据，更像一个球队的“二当家”……
吗的！
勒布朗-詹姆斯很难受。
这再次验证了那个观点：
笑容不会消失，只是会从一個人的脸上，转移到了另外一个人的脸上。
富丽高中的主教练看完两边的数据统计，丝毫没有因为输球而面露难看，反而很是满意地点点头，顺手就拉过了从他旁边路过的记者：
“嗯？你怎么知道我们今天把勒布朗-詹姆斯给限制了？”
记者：？？？
谁问你了？
但富丽高中的主教练已经开始自顾自地讲起了这场比赛他们对于勒布朗-詹姆斯的限制效果到底有多好。
他绝对是专业的！
因为勒布朗-詹姆斯在这场比赛所有没进的球，都被他声情并茂地回溯还原了。
他这越说越激动的表情，很难不让人心里产生这样一个念头：
这弔人怕不是就奔着勒布朗-詹姆斯来的吧？
也就是没人问，要不然的话，富丽高中的主教练肯定会直接点头：
你还真说对了！
当知道这场比赛的对手是勒布朗-詹姆斯跟圣玛丽高中，寒假还没结束，他就提前集合了主力球员，专门集训了两天针对勒布朗-詹姆斯的防守阵型。
在他看来，赢下这场比赛的意义远没有“活捉”勒布朗-詹姆斯的意义大。
“大区竞赛”说白了就是单循环的“积分赛”，以往只要不落到最后两名，就可以打最后的“
强赛”，今年因为有圣玛丽高中这只“外卡球队”，只要不落到最后
名，也可以打最后的“强赛”，他很清楚自己球队的实力，不可能落到后
名。
反正拿不到冠军，还不如给初入一级高中联盟的“未来天之骄子”勒布朗-詹姆斯一点苦头尝尝。
