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第六次交流的时候，前辈试图为我解开“道，生一一”的含义，但是我听了以后还是似懂非懂。前辈告诉我“道生一”给人传递的信息是道只生了个一，一再去生二。这是个片面的认识。而“道，生一一”给人传递的信息是道生成一个又一个一，这里要传递的信息是一个一个都是道所生，是平等的。
“道生一，一生二，二生三，三生万物。”是单线递生，而。“道，生一一，生二二，生三三，生万物。”是双线层生。这个我是第一次听到。
第七次的见面，前辈为我扫除了一个我读道德经的一个拦路虎。我非常高兴。一直以来我很都有些反感族人倡导天尊的愚人政策。好好的**道德经教人什么不好，非要叫人做个愚蠢人，这威何体统，整个汉人都成了愚蠢的人，那么国家还怎么发展。这次与前辈的见面，我直接向他提出了这个问题，故意难为他。我倒想看看他的说法。这次前辈说“你这个问题提得很好，说实在的，我也很不喜欢愚这个字，说白了是人都想做个聪明人，谁愿意做个愚蠢的人。自古以来解释道德经的人多如牛毛，但现在解释的人还有很多人在为天尊这个愚字大唱赞歌，这其实是个误导。我看天尊也是很反感这个愚的。”这话正和我的意思相同，但是很令我迷茫，我只知道天尊反对智，从来没听说过天尊也反对愚。这不会是前辈在糊弄人吧。
接下来的话我听出前辈并不是糊弄人。他说“天尊虽然也反感这个愚字，但他还提倡’非以明民，将以愚之’的主张，正如越王勾践的卧薪尝胆。越王勾践明知胆汁的苦还要每天品尝，历练的是意志。天尊提倡‘非以明民，将以愚之’的主张正是天尊超出常人的聪明之处，天尊是想提醒人们，叫人明白自己的愚蠢的地方，从而去思考去学习，通过在愚蠢中醒悟去得到智慧。天尊的主张是道者反之动。天尊明白要得到一个好的结果必须从它的对立面人手，就是从处理坏的事情人手才能得到好的结果。这并不等于天尊赞扬坏的事情，反对好的事情。这个观念是我们今人领会天尊思想一定要改正的事情。说的我是连连点头。
最后～次前辈告诉我的就是‘道可道非，恒道；名可名非，常名。
这是前辈对他的观点的总结，也是他发现的夭尊书写道德经的总纲。
正是所谓的天不时，地不利，人不和，言不忠。现在还不是透露一些关键问题的时候。
我告诉后辈们：不要迷恋前辈，前辈只是未来的传说；不要妄图去指责什么，我只是多我李敖的后辈负责！
如果因为这个故事让你们有所明悟，希望你们多多思考感悟；如果因为这个故事启发了你们，希望你们常去思索；如果因为这个故事打乱了你们的思想，那么你们也不必看下去了！
世人原本就是这样，正如天尊所说：上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道，告诉后辈们，前辈所用的分析方法正是易经的理论，这是他亲口告诉我的，还曾经给我展示了他的易经图。但绝对不是我们所谓的周易。虽然周易是易经，但是我们知道，中国古代传说中有兰大易经，分别是连三易（也称为连山易），&#
;归藏易和周易。前辈展示给我看的易经图，他称之为天书，还自称就是早已迷失的最早的易经一连三易。至于是不是他说的就是连三易，我不知道，但我看到了，刚开始一点看不明白，经他那么一说，我感觉他说的还有点道理，好像还真是那么一回事。这个天书给我的感觉是，说复杂是复杂的不得了，说简单又简单的不得了，可以说是大到含天，小到包点。其实他说的天书，那可真正是称得起天书，上边一个字也没有，全是点点圈圈和横横线线，昨一看，密密麻麻，经指点，规律顿显。前辈还告诉我，他领会的天尊道德经正是他的天书的说明书。这一点，我是不相信的。
不过还是看出了点门道。
告诉后辈们，你们是没有看到他所谓的天书（我称之为天图），假如你看到了，你也会慢慢的领会劐他的断句的原理之明了。因为从他的天书里，一眼就能看出。道，生一一，生二二，生三三，生万物万物的规律’，而且那张天图整个一个’附阴而抱阳，冲气以为和’
的感觉。很明显的，三岁孩子都看得到，不用费死的劲从周易中总结半天，最后还要怀疑自己的结果是不是这样。”
(未完待续）
