第五十六章 不想再做好孩子 (第1/2页)
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日，中午放学儿子说：“惨了，今天数学老师拿什么杯赛的题考我们，太难了，做不完。”
下午放学他又参加“儒家经典朗诵”排练，
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才出校门。
晚饭后，儿子说上午数学考试他得
分班级第一，冯佳乐
分班级第二，其余人都不及格，成宇凡
分。
班没有及格的。全年级高分
。
我和老婆都夸他考的挺好，竞赛题难度之大，往往不是努力就能会的。
儿子说：“这次是启智班选拔考试。”
我说：“考完了就别管了，选不上也没关系。”出于面子考虑他肯定希望能上启智班，论轻松他一定不想再上什么启智班了。
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日，下午放学接着排练“儒家经典朗诵”，接回家已是
点
分了。
晚饭后，班主任周老师单独转发一个文件给我，接着发私信：“请七、八年级班主任每班推荐一名学生参与‘新时代好少年’的评选，认真学习文件要求，准备材料！”
周老师：“请于
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日（周四）下午下班前提交纸质和电子材料！每班一个名额，请准备材料。”
我先是向周老师道谢，然后岂敢怠慢，立即学习文件并着手准备。
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日，晚上，儿子说：“今天去‘信息学社团’上课了。”
我说：“哦，开课啦。”
儿子说：“老师也让我们自学，有问题就问。”
我笑道：“你看，我虽不是老师，但没教错吧，正规老师也以自学为主吧。”见娘俩不说话，我又说：“信息学以及计算机编程，关键是要有自学能力，因为道长且阻，困难与挫折是连绵不绝，靠以苦为乐的钻研精神。”
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，早晨我没喊儿子起床，让他自己起，结果他便自己起了，以后就这样吧，毕竟这是他自己的事。
今天是他好同学成宇凡生日，昨天他让妈妈给他买了贺卡，昨晚写好了，早晨带上了。
上午，电视台去学校录制“消防应急演习”，我从发在群里的视频看见儿子和同学们都抱头蹲在操场上。
下午，儿子参加“儒家经典朗诵”录制，老师说当场不评分，录制后再评。
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日，下午春光明媚，我们决定去户外活动，我带儿子先理发，然后会同老婆一起逛体育主题公园。
公园里体育设施很多，但儿子基本都不太会玩，也不认真玩，以前来玩也一样。就拿单杠来说，初学很简单——引体向上，他一个也做不了都没关系，我让他尽量多抓一会，多练练总会有进步。还有“曲位体前伸”项目，也不难，认真练练总会有进步。
我批评他态度不认真，他便有点生气了。
从公园去爬山需过条车和人都多的大马路，他过马路根本不看车，从停在路边的车旁经过还能弄一身灰，遇到老人和小孩也不会安全避让，我气不过又说他几句。
这下他两股气会聚一起便气粗了，就不理我和妈妈了。
回到家，儿子在我们仨的微信群里发：“我不想再做好孩子！”
我略沉思回：“什么是好孩子？什么又是坏孩子？什么是好父母？什么又是坏父母？你是需要想想了。”
做人当然不免辛苦，岂分好坏。
好人辛苦，合法，能见光，心安理得，受人尊重，终能得其所。
坏人亦苦，非法，避着光，心虚害怕，为人鄙视，终难逃法网。
社会制度文化法律教育伦理道德等等，都按做好人的正常秩序而设计。因而做坏人便是逆着这一切，只会活得更辛苦。成长必然要学许多东西，难免犯错误，不及时指出错误便是好父母吗？指出就是坏父母吗？
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日，下午
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