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下课后，回到办公室，陈阳只觉得疲惫不堪。这个初三（
）班，虽说是学校的重点班，但是关系户一大堆，真心想学的没几个。无风都能起三尺浪。
该怎么管啊？
那学生一个个的，全是真本事。课堂上的芸芸众生，可谓各有千秋。
有四大皆空型的，不论你讲什么知识，他都事不关己高高挂起，啥也不干，爱乍乍滴。
有火星空降型的。问啥啥不会，地球人的事，我怎么会知道呢？问啥啥没有，书没有，作业没有，书包也没有。
有坐卧不安型的，虽然人高马大，却如多动症儿童，交头接耳，或者想方设法出去溜一圈，哪怕是厕所和医务室。
有睡神投胎型的，恍如条件反射，一看到老师进教室就开始打瞌睡，不管老师的声音有多么的震耳欲聋，也不管趴在课桌上睡眠的环境有多么的不适和艰苦，都能很快进入甜美的梦乡。
也有故作勤奋型的，当他奋笔疾书的时候，可能是在写要传递的小纸条；当他入迷的时候，可能书名是《如何与多位女生相处》；当他睁着大大的眼睛看着老师，并煞有介事配合着点头时，可能心里想的却是，这个傻冒老师是如何做到全程自说自话，声情并茂的。
面对如此班情，陈阳不辞辛劳，一身正气，整顿班风。制定的班规比一本宪法还厚。同时还发扬“既要说破嘴，又要跑断腿”的办事风格，常常别的课也悄悄去观察班级状况。
有学生在作文里写道：如果某堂课上两个正在闲话的学生突然闭口不言，某个看小说的学生打开了课本，某女生收起了化妆镜，某男生放下了二郎腿，某纸条突然被放进了嘴，想知道原因吗？请看教室后面玻璃上的那张脸。
那张脸可不就是班主任陈阳老师贴在玻璃上的脸吗？也许是和玻璃贴的太紧有点变形，也许是看到不良行为过于愤怒，那张原本和某位男明星一样的脸，此刻显得瘆人而又可怕。李浩然都抱怨说，开学到现在已经至少梦到三次了，这日子过的，还让不让人好好学（玩）习（耍）了。
陈阳老师那张帅气的脸，带着隐隐杀气和得意。一旦被抓到现行，轻则在家长群里点名批评，重则八百字的检讨上墙，屡教不改者将喜提见家长待遇，不仅要回家反省，还要签订无数条丧权辱国的条约。比如说：周末也不能玩手机，罚写比别人多三倍的作业等等等等。
