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就算他后面的诗文不好，那也无碍他对母校的感情，别人只知道他用心了，就别无苛求。
这就让他立于不败之地！
这种言语的艺术，是一个年轻人可以掌握的吗？
如果苏文听到他们的心声，肯定要大叫冤枉，或者哭笑不得，他说了那么多，全是为了后面的掩饰——确切地说，是为了他要剽窃的诗文打一个掩护。一旦有什么不对景不应时的词语出现，他都可以说是早就对母校有博大的感情，诗文也早就在酝酿了，只不过是今天才爆发出来罢了。
也就是说，他对于要用什么诗文。早就有了腹稿——
当然，如果要说苏文有些城府，那也说得过去，他为何照读余成提供的演讲稿呢？
因为他想不出更好的演讲稿了！
作为一个被人称为文学第一少年天才的年轻人，苏文觉得这些年正是他要刷逼格的时候——连与母校离别的演讲稿都讲不好，有损他的声望。那么，肯定要用什么东西来弥补一下。
还有比写离别感情的诗文更好的方式吗？
可以这么说，就算没有那个记者逼着他写，他都已经打算找个由头当众朗诵出一篇经典的文章来！
记者适时提出来，那简直就是瞌睡了就有人送上枕头。比他自己装逼式地鼓捣出来要高明得多，也传奇得多。
所以说，他对于即将要宣读的诗文，早就遴选好了，之前那一大通深情的话，都是铺垫。话又说回来，他来到这世界才两三个月，说与这个学校有多深厚的感情。那才是见了鬼的话！
下面的掌声响完之后，就都静等苏文的表现。
站在台上，苏文扫了众人一眼。又说：“对于母校的感情，千言万语，都汇聚于我接下来要朗诵的诗歌上了。是的，我要为我的母校作一首诗。一首新诗！对于这首诗，我没有别的要求，就是要写得美！因为。我的母校在我眼中，是最美的。我只有以我自认最美的词汇来赞美它！”
对于体裁什么的，大家没有什么要求。新诗也好，古诗也罢，只要写得好就行。不过看这场合，也只有诗歌是比较合适的。
大家感到新奇的是苏文说诗要写得美。
诗要怎么才能表现出美来呢？最美的词汇写就的诗，岂不是最美的诗？
大家此时没有怪责苏文口气是否多大，只对这美丽的诗歌感兴趣，想一听究竟。他们更安静了，竖起耳朵倾听。
苏文停止了铺垫，深吸一口气，酝酿了感情之后，声音忽然低沉下来：“接下来，这首《再别半桥》送给我的母校七中！”
“再别半桥？什么意思？不是才离开母校吗，怎么就说再别了？还有，半桥是啥东西？”
这是那些记者不明所以的地方。
至于七中的师生，则都恍然了：半桥就是他们学校那个湖泊的一座桥，因为没有横跨整个湖，所以又叫断桥，也叫半桥。
桥下的湖，也有人叫它半湖。
这个湖据说开工的时候，是打算做一个眼镜湖的，两个大圈形成，中间以桥连接。后来不知道怎么的，只挖了一个，旁边那个却没有开工，最后只成了现在的湖，只有一半，也就叫它半湖了。
湖不小，像一个镜子一样，还有引水的小渠，有活水进，活水出，因此相对清澈，水草丰茂，鱼游湖底，加上周围柳树成荫，是学校一处风景颇好的地方，课后与饭后，都有很多人在它周围散步游玩。
这些年午后有校花林语彤等美女在桥上看风景，湖边聚集了很多男生在看美女，也算是校园的一道风景线了。
苏文前阵子鼓捣出来的《断章》里的诗句“你站在桥上看风景”就是那时候浮现在脑海的篇章。&#
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如今，面对众人，他又要以这个湖这座桥来做文章了。
《再别半桥》，是怎么写得美呢？
当然，如果有另外一个世界的人在这里，肯定会大叫一声：“半桥？这是什么鬼，不是康桥吗！”
可惜这个世界没有人意识到这一点，他们只听到苏文以深沉而悠悠的语调吟咏似的朗诵出一首诗歌来：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
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