第一十一章 (第1/2页)

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朗诵比赛的事情告一段落，所有的学生都进入了正常的学习生活中。

没有了那些刺头，班里学习氛围要好得多，但也失去了一些活力，至少在谢阳看来，上课的时候已经没有像之前那样有趣了——虽然他很少不认真听课。

曾经，上课的时候根本不会冷场，因为总有刺头们在带节奏，虽然这很不对，但让课堂有些欢乐。

不过现在，教室里死板的课堂氛围让老师和一些学生们都有些不适应。

吴荣也属于那些比较大大咧咧、喜欢热闹的人，但因为班里日俞冷清，他也逐渐变得沉默起来。

沉默得就连谢阳都觉得，他是不是换了个人，或者受了什么打击。

不过对于成绩好的学生来说，他们并不在意班里的氛围，奉行着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

这没有错，但班级是个整体，他们这些独行侠在某种程度上影响着班级的整体性。

而还有另一群独行侠，那便是刚刚进来的同学，在班上没有朋友，毕竟班上活跃开放的人大抵被分出去了，所以分班几个星期以来，他们都是独自一人。

甚至连原班的几名同学，因为自己唯一的朋友离开了，也逐渐孤僻起来。

总而言之，以前的五班是活跃的动物园，现在的五班却是沉寂的监狱。

在邓载看来，这是很好的现象，月底的考试中，五班的数学成绩平均分史无前例地排进了年级前五。

最让他感到惊讶的是陈迹的数学成绩，从一开始的班级倒数跑到了班级中游，让他很欣慰。

不过对于思想比较开明的吴语来说，五班现在的成绩是用曾经的活跃换来的，虽然对此也会感到高兴，但不禁扪心自问：这么压抑的氛围对学生真的好吗？

她和别的班主任不一样，不仅仅是看重成绩，更多的是重视学生的身心成长。

不止一次看到，原先就特别孤僻的学生，因为唯一的朋友离开，变得更加孤僻。

她都有些怕那些学生会因此得抑郁症。

不过，她总不可能把那些被分出去的同学要回来吧？

就算他们班主任同意，年级组同意，邓载也不可能同意啊。

“吴老师，分了班后，你们班的成绩稳步提升啊！”办公室里，一位班主任看了看五班的成绩，感慨道：“以前五班是高一上学期一到六班差生的收留所，现在来了次革新，整体实力提高了不少啊！”

高一上学期一到六班是当时的尖子班，而五班曾经被说成收留所也不是没有原因的。

因为五班里除了个别特别拔尖的学生，其他学生在他们曾经的班级成绩都不怎么优秀。

而且当时五班特别无法无天，无论是哪位老师，只要在五班上一节课，就会得出这样的评价——感觉来到了小学的班级。

所以就算是被说成收留所所长，吴语很不高兴，但也不好意思反驳。

毕竟，五班的几位学生，几乎把高二年级的领导得罪了个遍。

“曾老师还是管好你们班吧，我听说你们班来的新学生里，有一个特别和你作对，是吧？”

“你说王峰啊？没事，在我手底下，他嚣张不了多久。你们班那个谁……许建对吧，让他在我手底下待两三个月，我保证让他服服帖帖！”曾老师翘着二郎腿，自信的说道。

作为常年霸榜第一的四班班主任，他刚柔并济的教学方式的确起了特别大的作用，也的确有这样的资本。

吴语还是笑着摇头，在课堂上，许建可是唯几个会与自己互动的学生，如果他也走了，那以后老师上课会越来越没劲，冷场会越来越严重。