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年
月
日，上午，单老师发微信：“孩子生病了，今天下午课我国庆节补上，可行？”
我：“好的，你先忙，没关系的。”
单老师：“
到
年初赛试卷都要做完，试卷问题我会集中讲。问孩子要多长时间才能做完。”
我：“他还有
、
年的没做，下午让他做。”
单老师：“笔试和机试同时复习，机试题国庆节期间每天做一题或两题，笔试题选择题和读程序写结果是复习重点。”
我：“好的。”
单老师：“机试题在‘洛果’网找
普及组复赛试题，做第一第二题，尤其是第二题一定要做。”
单老师：“也是从
年往前做。”
下午，我便在家陪儿子刷题，有一道递归相关题比较复杂，我花一个多小时才搞定。
年
月
日，大清早大妹打电话邀老婆一起去龙津县境内一处湖光山色之地游玩，主要是陪大大和妈逛逛。
儿子听到消息说：“为什么你们大人都能旅游呀。”暑假没能外出旅行，儿子对此非常不满且归因于我，现在见妈妈去玩气得眼泪直流。
儿子忍不住哭道：“爸爸根本就不想让我去旅行，
月
-
日原本有可能去的。”
我说：“你自己想想，是因为其他的同学都旅游你不去面子上过不去，还是出于本心就是想去呢。”
儿子哭道：“就是想去，哪怕瞎玩一趟也好。”
我说：“好吧，那你下次逢节假日先提前做计划，明确规划好旅游项目，我们再讨论施行。此外，对自己的想法或他人的意见建议最好都能写进日记中，说话前先搞搞清楚，不要没搞清楚就乱说一通，没根没据乱说不是好习惯。”
儿子又说：“你老是和我讲信息学，还做什么计划呀，好烦。”
我说：“信息学和象棋及乒乓球最初我都不打算让你学，因为我都比较擅长，所以比较清楚——能学好之人都有找虐个性倾向。由于种种原因你都学了，尤其信息学是在你妈妈功利心驱驶下才让你学并非出于兴趣。
以我专业角度来看，你学信息学目前尚未入门，还未进入自发学习状态，学习效率当然不高，为破门还需花大量时间来积累量变。而信息学并不是你的主要学习，所以你花在其上的有效时间远远不够，也就无法积累量变达到质变。
你比较烦的原因——是在学信息学过程中遇到了极大的挫折，相对学文化课而言是吧，于是心生逃避。
当初若不选便算了，可既然选了，则必需尽力，岂可半途而废呢。
能吃多大苦，才配得上多优秀！”
年
月
日，昨天在桃源里我将儿子求助的“龙虎斗”问题解出并将程序代码发给他。
今天上午
:
，儿子发分析总结给我：“我仔细阅读你的程序后，发现我算法大体思路是对的，但有许多细节问题。
第一：龙和虎的气势从头到尾都是分开计算，因此循环次数是你的
倍，从而超时。
第二：我的差都没有加绝对值，因而结果有误。
第三：最小值变量初值赋成
，这个逻辑错误导致后面判断全错，还引发语法问题。
第四：输出时条件判断语句写的太草率，没有深入思考。
第五：神兵天将出现时，直接把人数加进存人数的数组，而不是算出气势加入气势变量。”
我回：“找到问题就好，我也想很久，这题有难度；‘洛果’上给出的错提示很笼统，如经常是数据类型太小导致溢出的错误，它的提示却类似于“在某行读到什么，其实期望是读到什么”，你要充分注意该现象。”
儿子对自己程序做的总结挺不错。学习也罢，人生也罢，无论哪方面，总结都很重要。加油！少年！
下午，我帮儿子订正信息学错题，搜集整理相关资料并给他恶补，如矢量图、浏览器、
协议、
协议、
协议、、
(
，局域网)、(无线局域网)、递归调用栈等。
年
月
日，给儿子打印
-
准考证。儿子说付天明同学同时报
-
和
-
，足足要考一天。
年
月
日，上午，老婆说：“儿子物理考的不好，反映信息学影响他学习。”
我说：“他还说什么啦？”
老婆说：“他说没时间背书、听写，还有手癣的问题。”
晚上，妈妈让儿子将上次没考好的数学和物理试卷拿给我看，他不情愿并说没有用已知错在哪里了。妈妈催急了他又说找不到了。
妈妈起身要去找，我对她说：“别找了，算了不看了。”又对儿子说：“我相信你，在你需要我帮忙时再说吧。”
后来，儿子洗澡前将试卷放到我面前，我说：“不看了，说话算话这次不看了，我相信你。”拿起试卷还给他。
我对老婆说：“下次如有需要我看的试卷或作业，请先用手机拍下来发给我就行了，不用等我回家看。”
年
月
日，中午，儿子回到家便闷闷不乐，吃饭时说：“语文考砸了，
分，全班第
名。”
我说：“没关系，好好总结哪里薄弱，加增就是了。”
儿子怒道：“就是学信息学搞，我都没时间学文化课了。”
我说：“也有可能，但当初开始学信息学时就讨论过呀，对文化课学习肯定会有影响呀，谋大局必要时让局部呀。”
儿子说：“你们逼着我学信息学，你看成绩都差成什么样了，现在看到你就想起要学信息学，就好烦。”
我和妈妈都好一番安抚，最后我说：“
-
