学院霸王 第161章 “激烈”的“战斗”（下） (第1/2页)

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章“激烈”的“战斗”(下)

还是在二十八日，史微就坐不住了。

史微已经决定退学，她本来早就可以回去了；她继续留在学校，一半是因为要给自己的学生生涯画一个句号；一半是因为要等秦安之的信儿。秦安之说他二十八日就能回辰溪，于是她天天盼，日日数，终于数到了二十八日。二十八日，辰溪一中校园里确实也出现了大学生的影子，于是乎，史微的心也动了起来：“别人来了你却不来。你不肯进校门，你，我的瑜卿，你为什么不肯进校门？我的情怯了：算了吧，咱们相差悬殊。爱情，爱情到底由什么决定？为什么我平时的自信一到他要来时便化为乌有？我等，我等，可我该等到何时？现实的铁证，浪漫的空想，我盼啊盼！”

三十日，结束了又一天等待的史微在日记里说：“自从听到一个归来者的声音，我就那么痴痴地在等待你到来的那一刻了。坐在教室，我时刻注意着外面的动静；卧在寝室，我不时地抬起左手，三点，四点，四点二十五，五点十分……等，等，等，我终于又等到了天亮。今天是昨天的明天，这个我期盼中的‘明天’，它又给我带来了什么希望？等吧，也只有等了。现实派的人并不一定都现实。”

这一天，史微还是没有等到秦安之。不过，她等到了苏月桐写给她的一封信：

史：

你多次问我为什么会有这种感觉，其实我何尝只觉得他，你们不都是在玩游戏吗？而且被自己的游戏所骗，全心全意地投入游戏了。

你开始追求他便是一个错误，而结果也只能是错误的。他当初是为了挽救你，后来在交往过程中爱上了你，这是真的。你在他爱的感召下，也自觉深深地爱上了他。然而，这只不过是空中楼阁的爱情游戏而已。他不理解你，也无法适应你。至于你呢，也并不是真正地爱他，你只是因为拥有他的爱而感到幸福和满足，从而生发出一种爱他的情愫。你们的爱情不是天衣无缝的真爱。真正的爱是无声的默契。

我再重述一遍，秦不理解你，你也并不发自内心地、自然地爱他。那次晚上在井边路上，你说你的感情像一口很深的古井，别人无法探知。是的，连你自己也被漂浮在井上的雾欺骗了。你说你的感情无法被一个人全部占有，而实际上只不过因为你还没有找到能全部占有你感情的人而已。这也说明，你并没有将整个心给他，你并不是因爱他而追求他，你只是在精神崩溃心灵无助时抓住他做救命草而已。

你们自己欺骗了自己尚且不自知，现在，吴笑梅也被卷入游戏而难辨方向。这种游戏首先从你开始，然后秦被卷入，然后你们一起进行这种游戏，吴最后也被迷惑而陷入。

秦不理解你，因此无法从心底天衣无缝地爱你，他只是被自己要救你的心理欺骗了而已。然后他真的爱上了你，这其实也只是他自己男子汉的心理精神欺骗了他。

现在吴笑梅被卷入，这种简单的游戏已被复杂化。你曾经伤害了人都不自觉，这是那个过去了的史含华，那个疯狂可恶的魔鬼。你说你想忘记过去，我也是这样。过去的那个史含华，我不原谅；秦安之，我也不原谅。

现在同我交往的史含华，是因为她是现在的史含华。我继续交往的史含华，只是我新认识的一个朋友而已，而与过去那个全无瓜葛。

我们情谊从现在开始，这是因为我们现在互相认识了一个朋友。

昨天晚上史微和苏月桐聊了一阵子。话题是从考上大学的同学来学校看望老师和同学说起的。苏月桐在和史微拉话的过程中，当她得知史微和秦安之的关系之后，她还是认定史微和秦安之不是真心相爱。史微很烦恼，问她为什么硬是要这么说，她又不肯多讲。后来，她们是各怀心思而散。

和史微分开以后，苏月桐就决定给史微写这封信了。为了让史微信服她的看法，为了进一步证实自己的观点，她给史微来了这一封“旁征博引”的信。

在这最后时刻，苏月桐以“断堤”的决策，把她心底的所有想法统统端了出来。“口若悬河”和“滔滔不绝”已经不足以形容她的口才；这封信仅用“旁征博引”、“雄辩的才能”等这些句子来赞扬也有敷衍、搪塞的嫌疑。总之，史微接到苏月桐这样的一封信后，就犹如一个毫无防备的人在顷刻间就被突如其来、其势汹汹的滚滚洪水淹没了一样，她被不由分说地夺去了正常的思维能力！她一点都没有料到，她的这个朋友是这么“凶”，这么“狠”，这么不客气，这么……

其实，苏月桐一直是那个苏月桐。早在一年前，人小心眼大的苏月桐就曾用呵斥的语气武断地对史微说：“你太没有自制能力，你会失去一切！”其实，苏月桐对史微这样武断的宣判一直都没有间断过。其实……

黑格尔说：“无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。”一直以冷酷、强硬等这些性格自居的史微不知道，其实是她史微自己太不了解自己、太迷信友谊、太迷信她苏月桐的才华和魅力了！

史微捧着这封用作文纸写的信读啊读，想啊想……她相信，这全都是苏月桐的肺腑之言；她相信，苏月桐至少说对了一句话——“秦不理解你”。然而，她无法苟同她的“游戏”之说，她永远对“玩游戏”这种说法无法苟同！“苏月桐，你凭什么说别人是玩游戏？你自己没有追求的勇气，你凭什么说别人追求梦想的行为就是‘玩游戏’？我一心一意想做一个有用的人，围着这个目标，盯着这个目标，我坦然地、勇敢地做自己认为可做的一切事情！我没有因为爱情而追求他！我靠近他，是因为我知道他是一个也有伟大目标的人，我想结识这样的人。后来，他叫我爱他，我就爱上他了。你说得对，我是在精神崩溃心灵无助时抓住他做救命草，但我知道我没有选择别人而是选择了他！也许你说得对，他是做戏，可我史含华从不知道做戏，我史含华的每一根神经、每一个细胞都在为他活跃！辰溪一中校园里的每一寸空间，都留下了我史含华寻找他身影的目光！所以你说游戏从我开始这只是你个人因为某种失意而强加给我的观点！在我靠近他的时候，我并不知道你们认识，更不知道你们曾经是同班同学。我只知道，他说他希望我爱他，他是这个世界唯一对我说他希望我能爱他的男孩。也许我不能像你一样知道什么是爱情，知道什么是天衣无缝的爱情，但我知道，我认可他、依赖他，他也用一个特别的名字勾去了我的全部魂魄！他用那个名字为我描绘了爱情和婚姻的全部图景！也许我和他的爱情最终真的会是空中楼阁，有如海市蜃楼，可现在，这爱情毕竟还在给我们希望和勇气！这爱情因为使我们痛苦、欢乐而真实存在！苏月桐，我不知道什么是爱情游戏，我也从不是一个喜欢做游戏的人，如果你认为他是在自欺欺人，你应该对他去说。是的，我是说过我的感情像一口很深的古井，我是说过我的感情不可能被一个人全部占有，可这就能说明我不爱他吗？难道人类除了男女爱情，就再没有别的感情？而你所说的天衣无缝的爱情，默契的爱情，心心相印的爱情，它究竟是什么？你不是说你和他很默契吗？你不是说你和他心心相印吗？如果你们默契，如果你们心心相印，我和吴笑梅就无法打动他的心，思振也不可能使你那么自得，冷波更不可能让你那么忘情！他给过我鼓励，给过我帮助，也给了我关于爱情和婚姻的全部想象，即使他不是真心爱我，即使他是在骗我，我也心甘情愿！如果你爱他，你为什么不对他说？如果你认为他对我的爱不是真的，你为什么不亲自去对他说过明白？我们同时爱他，这选择权在他手里，你对我所说的话其实是该对他说。你为什么不对他说呢？你为什么只在我面前指手画脚？我从没有想过要伤害你，我也无意与你争他。我从来就是一个遭人遗弃的人，我从不认为谁应该属于我。你知道我，你了解我，正因为如此，你才欺负我，你才认为我史含华好欺负！你一直都是这样自以为是地在骂我！其实对其他同学，你也一样！”挣扎中，一个不甘的声音说：

苏：

史含华仍然是史含华——那个疯狂可恶的魔鬼。昨天的她是生活在“今天”，她时刻盼望着“明天”，而她盼来的“明天”就是这样子的“今天”！她之所以仍然还要活下去，那是因为她魔鬼的贪性、恶性作梗。

她要忘却过去，彻底地忘却过去。死了的已经死去，活着的还要活着，活着，活着！但是，她要保留着魔鬼的贪性、恶性不放，永远也不放。

史

.元.

.下午

点

分于教室

史微写完这封远比苏月桐语言文字、思想逻辑逊色的回信，意欲送给苏月桐；然而，想起自己每一次痴心的等待，想起秦安之每一次的迟迟未到，想起自己给楮绿珠的信，想起苏月桐言之凿凿、不容否认的气势，她被击倒了。她万念俱灰：“你争什么呢？如果是属于你的，这个世界谁也抢不去；如果不是你的，你就是拼了命去抢，你也抢不着啊！你有选择父母的余地吗？他们不要你，你也只能喊天。父母尚且如此，别人你还能要求什么？人是会变的，活的东西，有生命的东西都会变。你能把握的只是你自己，不会拒绝你的是书本是理想是山是水是相对意义上的没有生命的东西。相信命运的安排吧，不要再做徒劳的事情。更何况，你决定不久以后就离开这个地方？更何况，她也仅仅只是讲了她的心里话？未来还远，爱情还远，婚姻更是渺茫不可期盼，你现在这样和她互不相让，老天爷看了不知会怎样笑话。”

史微虽然打消了给苏月桐回信的念头，但她无法忽视那封信里的每一个字。她轻蔑自己的软弱无能，认为自己没有勇气和能力捍卫自己的爱情。可是，她的同学在留言里为她讲述了另一个史含华。这个史含华显然是一个可信可亲可敬的人，因为大家都对她以诚相待。她是那么地使她放心，使她欣赏，使她激动，使她……她知道，她相信，给她写留言的同学都是用一颗无比真诚的心在祝福她、引导她、支持她、鼓励她、鞭策她……他们为她描述了一个她从前只是隐约知道的史含华，而现在，这个史含华以无比生动、鲜活的面孔出现在她脑海，她的精神就得到了巨大的满足，巨大的鼓励，巨大的动力！她也有意使这种满足、鼓励、动力去淹没苏月桐给她爱情上带来的挫折感。看过同学的留言，她在日记里说：

史含华，你没有资格消沉，没有资格愤愤不平。看那一句句发人深省的内心话，提醒的、鼓励的、劝勉的、警戒的……哪一句不是掷地有声、一字千金？“导师的作用固然大；对于自己，导师必不如自己。”、“千万不要拒绝幸福！”、“人生总是矛盾干戈，未有所休，原先拥有的，失之始感后悔，而人人也只仅此后悔而已，未有鉴之……”、“学而不精既弃，实在令人遗憾！”、“一个人如果要发出最亮的光，最多的热，必须找出自己适当的位置。强制造型是愚蠢的。”、“自信是做人的一条脊梁，而自卑是一种慢性自杀，但自傲是夹在它们二者之间的一条深渊。‘人不可有傲气，但不可不有傲骨’”、“人之才能，自非圣贤。有所才必有所短，有所明必有所蔽”、“万不得置身于幻想中安慰自己”，等等，等等，这些富有哲理的句子，哪一句没有振聋发聩之功效？还有他们每一个人真诚的心迹，温柔缠绵的、慷慨激昂的、天真烂漫的、正直善良的、仁慈宽厚的……一字字，一句句，就那么一声声地敲打着你的胸膛，就那么一笔笔地刻在了你的心上。你的心为之紧缩，你屏声静气，惟恐自己做出什么有违他们心意的事。他们成了你精神上的指引者、鞭策者、勉励者、支持者、依靠者……正如他们所说，你确有超人般的雄心壮志，你确实是一个有理想的人。那么，在将来漫长的生命岁月里，你将怎么去做？你有没有超人的恒心？有没有超人的毅力？你凭什么去实现你的远大理想？我知道，他们就是你永不枯竭的生命动力！

即使将来你穷愁潦倒，即使将来你沦为乞丐，你也不会丧失进取之心！无论如何，我相信，有他们在你心中，不管以后怎样，你至少可以做到“独善其身”！你也必须做到这一点。史含华啊，你何德何能？你为他们做过什么？你凭什么让他们对你这么看好？你要知道，他们不是认可你啊，他们是认可一个聪明、善良、正直、勇敢、真诚的姑娘。而你，你知道，你有自私、狭隘、暴戾、乖僻的一面，如果说他们是认可你，那是因为他们还没有认识到你的这种劣根性。你要不断地“更正”自己。

史微看了同学的留言，禁不住心潮起伏，感慨万千。发而为诗，云：《一分钟即兴》：

穷途末路史含华，

胆气源于大义夸。

异日鹏程凭力远，

飞鸣拜谢众娇娃。

在反思的过程中，史微意识到，首先给予她这种鼓励和认可的人正是她的朋友苏月桐；于是，她对苏月桐的抵触、排斥情绪也就渐渐淡了、散了。

苏月桐只是站在一个高处，对她发表了她的见解而已。尽管她也深爱秦安之，可她也并没有就要和她史含华翻脸。这不，她来了，她又笑着来找她史含华了。史含华气史含华恨有什么意义？她难道不明白她们这样为秦安之赌气、争吵已不止一次、两次吗？她难道不明白她们都狠不下心拒绝对方、离开对方吗？她难道不明白她们彼此从心底都对对方有一丝割舍不断的依恋吗？只一天时间，当苏月桐再来找史微时，她们又有

说有笑了。

二月一日，史微还是没有等到秦安之的人，不过她终于等到了秦安之写于元月二十四日的信。这封信显然是不该这个时候才来，但是，等它的史微确实是这个时候才等到它。秦安之果然把这封信写成了使人看不懂的“怪信”；幸好信的内容不多，他也附有一份“翻译稿”，并且也告诉了她解读这种“保密信”的方法。秦安之在信中告诉史微：他很幸运，英语老师还好讲话，给他面子打了

分；他买了二十九日的火车票，三十日可到家；不管她愿意不愿意，等她放假后，他要到她家里去。

史微读了这封简短的信，幸福就弥漫了她整个身心。作者还是把秦安之写的他自己“翻译”给史微看的原信原原本本地抄录如下吧：

微儿：

你好。很幸运，老师还好讲话，给我面子，打了

分。其实我英语最高也只不过

分。老师说过：

分的都给及格。这便我也放心了。这学期就这么糊涂地过去了，实在悔恨。

你安心考试吧，我想你没时间说别的。你放假后我就到你家来，不管你愿意不愿意。我买了二十九号火车票，三十号可到家。

祝你幸运！

瑜卿

一九八八年元月二十四号

这封信没有半句漂亮话，但史微感到异常的幸福。她觉得，他真正把她当成了他心中的爱人：“惟有对自己的爱人，他才会说出这么平实、亲切的话来。”她安心了，她满足了，她觉得她也该离开学校了。同学们都要忙考试，她不能为了请他们给自己写留言而继续耽搁他们的时间、分散他们的精力。

这天放学后，史微特地去医院和孙继恺辞行。

刘芳菲现在日夜陪护着孙继恺，就是连正常的上课也终止了。史微被刘芳菲的行为折服，觉得她冲破重重阻力义无返顾的精神和勇气实在可嘉；同时也惊叹爱情力量的无所不能，也觉得孙继恺这个家伙很幸运，真正地很幸运！史微向他们祝福，请孙继恺给自己送照片作为纪念。听说史微要辍学回家了，这一次，也是唯一的一次，也是最后的一次，刘芳菲对史微非常友好。在孙继恺的吩咐下，刘芳菲把孙继恺的照片都拿了出来，放在洁白的被子上。只这一个细小的环节，史微意识到，刘芳菲和孙继恺的关系真的已经到了亲密无间的程度。照片有一大堆，她们一边欣赏，一边帮史微选。在史微选照片的时候，尽管孙继恺依旧躺着，但他还是很兴奋地给了许多建议。他说有一张放大的照片很好，如果史微要拿就拿那一张。于是，史微拣起一张一张的照片举给他看，问他指的是不是那一张。直到刘芳菲把一张英气勃勃的半身照凑到他眼前，他才满意地说：“就是这一张。史含华你就拿这一张吧，这是我自己最满意的照片。许多同学也都说我这张照片照得最好。我哥这一次又拿去给我加洗了六张呢。”接着，他又兴致勃勃地向史微介绍了他和同学互赠照片的趣话。史微这才意识到，如果不是因为辍学回家，自己从来还没有想过请他给自己送照片，或者自己给他送一张照片。史微没敢接他的这个话茬，因为她没有打算过给他送照片。这倒不是说她不可以给他送照片，而是她意识到自己从来没有这种意向，也没有准备任何送人的照片，即使她现在有意，她也拿不出什么适合的照片送给他。刘芳菲显然也听出了孙继恺的话意，她把话头接了。

至于孙继恺、刘芳菲和大家都认为好的这张半身照，史微在一大堆照片里早就看见它了，但不怎么喜欢。客观地说，这张照片确实照得很好，孙继恺的英俊不凡在这张照片里表现得淋漓尽致。可史微真的并不看好。是不喜欢它太过正规？她一时也弄不清自己怎么想。但见孙继恺自己对这张照片那么热心，不好直接拒绝，就说：“这是一张半身照呢。你还是给我送一张全身照吧，以后我看照片，你的整个形象都在。”最后，在孙继恺的坚持下，史微拿了一张自己选中的两寸的比较生活化的全身照，又拿了那张三寸的半身照。选定孙继恺的照片之后，刘芳菲就把她自己送给孙继恺的一张光彩照人的照片拿起来，对史微说：“你把我这张照片也拿去，和孙继恺的这张半身照放在一起。贴影集的时候，你也要把我的照片和孙继恺的照片单独贴在一起，不要和别人的混在一起，我要永远和他单独在一起。你记住，你一定答应我。”刘芳菲说这些话的时候，孙继恺默不做声。他既没有高兴的表情，也没有不高兴的表情，他就是不说话。史微请孙继恺送照片并没有特别的意思，想不到刘芳菲却想得那么深，于是连忙答应了她的要求。但刘芳菲不放心，又反复交代几遍。面对这么坚定，这么顽强，这么忠贞，独占欲这么强烈，对待爱情这么理直气壮，这么坦率的姑娘，史微惟有唯唯诺诺，连连笑着满口应承她。就这样，史微与刘芳菲和孙继恺的辞别在友好的气氛里完成了。

在回校的路上，以至回校后的整个晚上，史微的脑袋里一直盘旋着许多许多混杂不清的问题：“据苏讲，同学们以为我和他孙继恺好，已经说了不止一年。或说我自作多情，或说我因为追他不着才退学；可我除了在他这次生病初始给他写信说过那一句稍微显得亲密的话外，我与他还有什么爱情瓜葛？尽管我常来这里看他、陪他，可我在心里把界线划得那么分明，我的原则性是那么的强。孙大娘所做的事我从不插手去做，我也从不动他的私物，也不与他谈感情方面的私事。哪像刘芳菲，愿与他熟稔到这种程度！刘芳菲给他送了那么多可爱的照片，可我从来没有想过给他送照片这类私物。就是他给我送日记本，我也觉得不应该。我请他送照片也只是想到他得了这种病，未必能治好，同学一场，这一个多月来又经常在一起，因此留张照片做个纪念。哪像刘芳菲，能想得那么深透。看来友情和爱情确实不同，即使你有意含混，彼此心里还是透亮。那爱情到底是什么呢？我认为我和瑜卿在相爱，可苏硬是说我们不是在真相爱，并且她说得头头是道，盛气凌人，大有叫人不信不行的意思。那么我和瑜卿到底是不是真相爱呢？我从来没有想过把自己的照片送给其他的男生，就是对女生，我也没有这种主动送照片的意识，可我却给瑜卿选了三张照片送给他。不仅如此，我还给他送了笔、日记本、写着我们名字的自制的挎袋。是不是真的是我一相情愿地在爱他呢？不能否认，不管东西值钱不值钱，它都代表了一种情感取向。苏说得对，瑜卿是不理解我的，我当初接近他也不是因为爱情。是的，如果当初我爱他在先，我也不可能那么大胆地去接近他了。对于中学生来说，恋爱毕竟是被禁止的，如果我在这方面胆大、气壮，也不会被柳锦云打得落花流水了。瑜卿说是因为我暑假那一次去了他家他才真正开始爱我，是不是因为看了那些令人耳热心跳的话和那些代表我心意的东西呢？可我在去之前根本不知道他给我家里写了一封断交信，更不知道他有选择我和笑梅的意思。如果知道这一切，我肯定不会继续和他好，更不可能煞费苦心地在日记本和袋子上写诗作画了。我之所以那么做，是因为我在心里认定他在爱我。可我也没有像刘芳菲认为孙继恺必定属于她那样认为瑜卿必定属于我。即使我爱他，我也不可能有这种强悍的表现。对了，对了，我知道了。大家都说我勇气可嘉，其实我的骨子里最是缺少这种强悍之气。我连苏都不如！苏为了爱情还几次三番地在我面前争，而我却一直在退缩、忍让。我是不爱吗？不，我不是因为不爱，我是因为没有那种爱的自信！是的，如果我不爱瑜卿，上学期我就不会在操场上、路上以及他可能出现的地方苦苦地寻找他的身影，我也写不出《丘陵，我的情人》、《给你》等诗歌了，一月前我也不可能想到退学。但我有过那种认为他必定属于我的想法吗？没有，从来都没有过。不管是对谁，我都不可能有这样的念头。不是好心，不是谦让，更不是骄傲自负，而是真正地害怕别人不爱我。因为害怕别人伤害我，我才一直用一副高傲的神圣不可侵犯的模样伪装自己。苏说我是个疯狂可恶的魔鬼，她不知道芳和向却说我是纸老虎，她也不知道我根子里的怯弱。如果她知道我因为知道她爱瑜卿而真的三番五次想和瑜卿断了算了，以便成全她和瑜卿，她可能也不会那么理直气壮地来骂我了。是啊，瑜卿并不理解我，他不可能像我爱他那样爱我。在他眼里，我并没有一点可取之处。他认为我不是一个好女孩子，不是一个爱学习的人，也不是一个善良的人。从现实的角度出发，我不是他期望的那种女孩。他不像苏，能够欣赏我，看到我的那点才华；他不像曹，知道我本质的纯洁。我和他交往两年，如果不是因为暑假的冒昧闯入，我用在他身上一年多的心思全都是白费。明明在他眼里我不是一个好人，他为什么就爱了我呢？是不是真的如苏所说的，他是为了救我才在自欺欺人的？就算他不是自欺欺人，他也是强烈地希望我把书读下去，以便将来能考个学校好谋生度日。他这种想法没有什么不对，可我没有这样的条件。莫说我能像曹、苏那样复读，我就是把高中读完也是不可能的。这不是我自己要这样想，而是事实就是这样。爸爸说得好听，说得轻巧，还请人来劝我读书。他不知道，自从上半年他和姨姨订婚，我的伙食费就一直处于接济不上的状态。为了借伙食费，我到处招人白眼，即使这样，我也无法弄到伙食费。这种情况，叫我如何把书读下去？我是成绩差，我是自己要退学的，我是不怪任何人，但这并不等于我没有心，没有眼，没有自己的看法和想法。暑假在椒坪溪，他总是无缘无故生我的气，发我的火，还骂妈妈狼心狗肺多年不理不看我，他难道不记得他曾经是不容许我去认妈妈的吗？我没有条件读书。如果有条件读书，谁不想读书？成绩差又怎样？正如戴铭所说的，就这么读书，没有考试，没有压力。如果不愁吃，不愁用，我能像古人那样，即使读书读到七老八十岁也不会厌倦。事实是，我确实没有条件。因此，我也无法达到瑜卿的期望。他虽然说不管我是不是考上学校他都爱我，可我能那么自私地去拖累他吗？况且苏那么爱他，苏也有希望考上大学，说不定我退出来了以后他们真能好上呢？他不明确地拒绝苏，苏是不可能放弃对他的爱的；因为苏认定他们是默契的、心心相印的。也许苏确实说得不错，如果我不理他了，他自然会更好。即使苏不和他好，他姐夫的会读书的妹妹也会对他好。总之，不管是谁和他好，在苏看来，总比我和他好要强。而与别人相比，在人事问题上，我从来没有必胜的信心和把握。既然这样，我何必不知趣呢？我不能像在读书的问题上那样解决我的爱情问题吗？在这个世界，我能坚守不退的，我能不弃不舍的，恐怕只有我心中那个要做一个有用的人的梦了——梦源于我心，不要依附任何外在的人事，只要有我就有它，这是没有任何人任何力量能够干扰、剥夺的，除非我死，除非我的生命消失！而我其他的奢望和欲求，却要依靠别人才能存在和实现。陈桂娥说得好啊，因为那毕竟是‘可望不可及，可想不可得’的。可我真的到了一无所有的程度吗？毕竟我还没有真正到一无所有的程度！我虽然穷途末路，可我心中还有梦啊！班上大多数同学也都给了我无穷的鼓励和支持。这难道不是源源不绝的动力吗？我何其幸运！我又何其不幸！生活在这个世界，似乎所有珍贵的东西我都曾能如探囊取物一般轻巧地获得它们，譬如真诚的友谊，譬如互动的爱情，譬如伟大的理想；因为它们都曾在我的身边真实存在！可是，我不明确地知道，命运之神也在我疏忽、怠慢、大意的瞬间就都把它们带走了。我是一个该受到惩罚的人。我也只能在心里轻轻地叹息，然后静静地感受它们悄无声息地从我身边溜过。做人有很多无奈！我没有努力过？我缺少真心真情？我辨不清什么是真金、什么是沙砾？人其实总是在自作聪明。在生活中，我们越容易得到的越不重视，越难得到的越是拼命去争取。容易得到的，我们自己在心里为它设置重重障碍，然后告诉自己，‘那不可能’，就这样轻易地放弃了。难以得到的，我们在心中放飞希望，即使那希望犹如蛛丝马迹，我们也不气馁、不死心。可哪一位圣人告诉过我们，易得的就是平凡的，难得的就是珍贵的呢？我一直都是在自欺、自误。我对自己说，我要做一个对别人、对社会有用的伟大的人物；可是，实际上，因为年轻、无知，我不珍惜一切能够成就我自己的条件，譬如老天爷给予我的宝贵年华，譬如父亲过去给我创造的优越读书条件，譬如一闪即逝的大好机会！然而，因为这些，我就必定该有如此之多的心疼吗？我来不及抓住真诚的友谊，无法把握互动的爱情，没有办法像别人那样直接走向伟大的理想。我有的只是不堪忍受，但还要默默地独自往肚子里吞咽的惆怅和苦难！尽管如此，谁又能够预料，谁又可以看死我的将来呢？因为我年轻、年轻啊！因为我本质纯真、高洁啊！因为我心性笃定、勇敢、刚强，心有天高啊！是的，‘青春唯一希罕的值得骄傲的是真的无悔！’我认真地活了，热情地活了，诚恳地活了，虔诚地活了，我还将这么活下去，我有什么后悔的呢？！是的，我有忽冷忽热反复无常捉摸不定的性格，我从不认为谁应该对我好，应该属于我，

因为我没有这种尘世的自信和强悍。虽然说人活在世上只有那么短短的几十年，壮丽的、无为的都是淡然，人的本性是应该追求生之欢乐；可如果你的生命注定了与尘世的幸福和欢乐无缘，那在精神上为自己树起一个崇高的理想就显得十分必要。我知道，我有另一种自信，即使说自负都行！那就是，正如那个新来的男生所说的那样，我有超人般的雄心壮志，并依赖于这种雄心壮志支撑我整个生命的大厦。我怪，我不可理解，但这就是我，真的就是我！我是可怜的，微不足道的；我也是可贵的，值得人为之侧目的。生命啊，生活中的生命各尽不同，谁又能用一个标准来概括说明它的好坏利弊优劣呢……”

就像大多数人所说的那样，史微确实与众不同。这一天晚上，她给秦安之写了一封信。她说：

瑜卿：

也许你还不自知，不管周围发生了什么性质的大小事情，你使我乐的时候我决不会悲，你使我悲的时候他人也无力让我乐。你能让我无缘无故地美上几天，你也能毫不费力地使我愁上十天半月。我恨自己被你主宰了情绪，然而没有用，缺乏冷静情感放纵的我对付自己也只能像对付任性的小孩，听之任之，让它自己在感到无趣中不了了之……

我自动退学，不读书了。这是真的。堂伯伯、三哥他们都很喜欢我，他们联合起来围攻我，劝说我继续读书。我主意已定，拒绝了他们多方面的帮助，闹得大家不欢而散。我没有退路，因为我不给自己留退路。是的，我从不喜欢留退路，我只把自己往一条道上逼。我的一生只会像吃桑叶的蚕：终将作茧自缚。

我没有把谁当作敌人看待过。一是我自信（或者说是自负吧），二是我需要朋友。尽管我不乏热烈的追求，我还是相信缘，相信顺其自然一切都会好些。但你却把我看扁了，还在那儿自以为是胡说八道。我气，无奈时间仓促没有办法。另外，这也是一些棘手的事情，许多问题在日积月累中误会重重，我以为一时也解释不通，惟有了解、理解。

我踏上了一条险道。有吗？其实连险道也不存在。我觉得通向那座山峰对我来说还没有路，我得把生死置之度外，去一步一步地探摸。

我很自私，也非常残忍。我不顾及别人伤心到什么程度，而还要坚持自己的主张。瑜卿，也许我们真的将天涯海角了。现在我要对你说的，和我对我父亲说的一样：暂时把我忘掉，去干你应干的事情；当我有一天回来了，再把我从记忆的墓地挖掘出来。

微儿

.

.

史微写这封信的时候，眼泪忍不住簌簌地往下淌。她无法预料自己的前途，她不想让秦安之与她冒这样的没有把握的风险。她觉得苏月桐说得对，他秦安之不适合她史含华，她史含华不应该继续和他秦安之纠缠下去；离开她史含华，他秦安之会有更好的前途，更好的结果。她想到，等她回到这个地方的时候，他秦安之已经是“儿女忽成行”。这没有什么不好，这也是理所当然。然而，明知这都是应该，她还是忍不住簌簌泪下。她的泪到底是为何而流？她有要骗自己吗？她有要骗秦安之吗？毋庸置疑，她的情绪确实被秦安之左右了。她只说她的真实感受，她是真实的。然而，这真实的背后，是不是还有什么她自己真不知道的东西呢？她以为自己的本质是冷酷、自私、强硬，她是不是还有别的？

史微最后一天在高三（四）班教室所做的事是给几个要好的朋友写临别留言。她的这几个朋友是芳韵、魏建东、胡灵秀、张新琳。其中，史微在给芳韵的赠别留言里说：

芳韵：

每次望着你，你笑，我也笑。其实有时我们谁都笑不起来，但还是笑了。那笑，很别扭，很别扭，令我感到心酸。我尽量避免有这样的时候，但还是躲避不了其本质——隔阂的存在。隔阂本来普遍地存在于人与人之间，而深层的隔阂却只会发生在两个亲近的人之间。我们是朋友（可以这样说吗？），但在某些方面，我们的思想境界、所思所想却是天差地别。你也知道，我们谈过的次数也不少，两个固执的人都自以为是，结果是我们谁也没能影响谁。你要做的事你仍然在做，我要走的路我仍然要去走。然而，芳，这不会影响我们对彼此的挚爱吧？愿我们的脑海里都珍藏一个“异域”的朋友。虔诚地为你祈祷，祝愿你幸福永远！

史微还请一些同学给她送了照片。女同学的照片很多，男同学的照片却只有张武和苗卫红两个人的。史微觉得张武是一个光明磊落的男孩，将来也必会是一个坦荡的大丈夫；以后不管是哪一个女孩跟了他，都会非常幸福、安全。史微尽管很欣赏他，却自始至终对他没有一丝一毫的杂念；她能坦然的面对他，因而她请这个优秀的男同学送给自己一张照片作留念。至于苗卫红的照片，那对史微来说仅仅只是一张画面寓含了某种深意的图片：半身的苗卫红侧着头站在一棵堆叠得又高又大的稻草树下，双手叉腰，双肩上耸；而硕大的稻草树就像一座山压在他身上。这形成了一种鲜明的对比，大与小的对比。在这种对比之下，主人翁给人的感觉是四个字——力顶千斤。晒干的稻草是又暗又干又淡的黄色，这也让史微觉得它有土壤的味道。总之，她觉得那张照片很好，所以她直言不讳地问苗卫红要了来自己珍藏。不管在什么情况下，史微希望自己能够成为一个“力顶千斤”的强者！

本来，史微还想请其他的几个男同学给自己送照片，这其中就包括唐大业。在她问张武、苗卫红要照片的时候，她就注意到，教室后面站着的许多男同学都在看着她，她也看到了坐在位子上的唐大业在默默地关注她的行动。可是，这似乎是一个有别于他人的又渴望又不愿又不能面对的人：“问他要照片做什么呢？是什么意思呢？”这样一想，她远远地看了一眼他，觉得了无意趣，于是连其他男同学的照片也都懒得去要了。

至于自己的照片，史微没有给什么男同学送。像自己确定了朋友关系的张新琳写信问自己要照片，因为不知道对方是男是女（后来在通信中知道是男生），她都没有给人家寄。她的照片很多，但在她自己看来不是太可爱，就是太不可爱，极端得很，都不适合送给男同学，所以谁都没送。她就是这样：很放肆，又很拘谨。

史微最后、最后所做的，就是把苏月桐写给她的那一封信源源本本地抄写在了自己的日记本上。由于苏月桐，史微拒绝了芳韵对自己的诚意关怀，也拒绝了曹园菊对自己的诚意关爱。芳韵、曹园菊，这两个深爱史微的姑娘，她们都曾明确地指出史微不该那么靠近、相信苏月桐。特别是芳韵，她一心一意想把史微从她以往的人际关系网里拖出来，使深陷其苦难之中的史微得以解脱。芳韵，她极力反对史微和苏月桐的那种关系，反对史微依恋秦安之，反对史微辍学，反对史微……芳韵，她说史微可以撇弃以往的一切，重新拥有美好的、真实的、令人羡慕的……芳韵指出，史微走到这一步，真的不能怪别人，真的只能怪自己。因为，没有人逼她走这条路，要走这一条路的是她自己。然而，执迷不悟的史微一点都不相信芳韵的话。她只相信自己，只相信苏月桐。史微最后是落在了自己设下的圈套里。

史微在回家之前的最后一段时间，她再没敢和曹园菊联络。她觉得自己非常失败，实在没脸见她。她不想看到曹园菊对自己失望，于是就不与她联系了。

史微回家了。

秦安之没有如约而至。秦安之写来一封信：

含华：微儿：

原谅我吧，我不能如约来看你。我一回到家里，母亲病在床上，从那时起，到现在就一直在吃药。今天想去住院，但又见似乎轻些。其实她不愿住院，一拖再拖，拖到现在。我父母都有病，但他们不肯医治，只以为不是病，上年纪人便成这样。所以身子都很差。我妈妈病很重，在床上不能起来，天天吃不下东西。

初二来看你。你告诉思振吧。我听说他到车站接我。我三十号才到家，那里耽搁了一天，在水泥厂下的车。我现在只望你们能安心学习，我过去做的就不要计较吧。我做过许多蠢事，我恨死了自己，可就是一再宽恕自己，所以天天吃后悔药。我只想你能鼓励我。你不太了解我，你若真知我所做的，你就会鄙视我。真的，我把一切寄托给你，我不再有别的奢望。假使我说我去当和尚，你不会相信，可这是事实，我多次这么想。唯能支持我走下去的，便是还有你及我的亲人。思振以为我有意疏远他，其实他不知我的苦处。我愿是他那般地步，而不愿做象我这般庸人。

你开始给我写的信，我哥哥没有寄给我，我回家后才在他箱子里找到。他希望我好好学习，可他做得恰恰相反。我也不愿伤他。他不太顾家，因为他也在学些什么。父母被他操心死了，他就是不听别人的。你不要太理他，否则他会不近情理。

你们初四开学吧。我与你们一同回来。我想，你们不愿到我家里，至少思振不愿的。你们时间很紧，我不想太打搅你们，真诚所在，也就够了。

我爱你。现在我会毫不顾忌什么。我这样说了，将来怎样，只要想到现在这段时间，我便会永远属于你，只要你不嫌弃。从现在，从今天此时，我会更新我的过去，从内心纯净自己。

原谅我做的蠢事吧。只要你原谅这一次。今后若再如此，我可以咒我去死。

祝你：

健康幸福

代我问爸爸新年好吧。

一九八七年十二月二十四日（阴历）

瑜卿

这封信的后面，抄录了《红楼梦》里贾宝玉因林黛玉而写的一首词。史微读过这信，不知道他哪来那么多的“恨”和“后悔”？而“原谅”这个词说得多了，也让人不知所云。史微只觉得，他真和苏月桐有很多相似之处——他们都爱引用〈红楼梦〉里的诗词。〈红楼梦〉史微看过，是两、三年前借表姐赵思雯的，但没有看出什么所以然，也就对它没有什么热情。所以他们如今老爱引用这本书里的东西，让她觉得自己无知、麻木。

秦安之后来在史思振的陪伴下真的来史微家看望史微了。那是八八年的正月初几。秦安之的到来使史微当着他和史思振的面重重地挨了父亲史文远一耳光子。

秦安之回家的时候，史微把他送了老远。在通往潭湾的路上，在大路旁边，分手时，就像自己希望和想象的那样，史微轻轻靠近秦安之，头搭在秦安之的肩上，哽咽着说希望他能对自己好。这是一种真实的心愿，这是她这一年来真实的心愿，因此她像电影里放映的镜头那样去做了、说了！然而，话一出口，她就感受到了自己生命的惊悸，接着是本能的强烈的反抗：她没有一丝一毫靠近他的心情和冲动；她没有感受到任何人生的美妙和幸福。如果说有，她明白，她心里透亮，那就是：她觉得自己像是靠在一个与自己完全无关的人身上了；那就是：自己所说的话言不由衷，自己的哽咽也是假！

人在平时很容易骗自己，因为一切都是想象。《你》是想象，《丘陵，我的情人》是想象，《孤岛》是想象，《给你》也是想象！而当事情真的来临，一经实质性的“短兵相接”，爱与不爱，需要与不需要，心里什么都明明白白了。

猛然间，史微知道，史微了悟，自己所追求的都是自己真心刻意去设想的；“秦安之——瑜卿”，那是她真心用意志、用观念、用品行、用希望在自己心里着意勾栏、修改、润色、美化的一副画；而这副画本身却并不能照耀、滋润、生动、美丽她的生命。她无言，她的生命无言；她沉默，她的生命沉默！她不得不在心里承认，她睿智的朋友苏月桐，非常正确，非常正确……秦安之不是她心中想象、期待的“瑜卿”，她心中想象、期待的“瑜卿”不是秦安之！而她自己，她这个生命，不是需要秦安之！

事实上，当史微靠近秦安之以后，秦安之也确像一根木桩一般没有动！她不是需要依靠吗？难道他不是牢固的依靠？

春节过后，史微离开了她的家乡，离开了美丽的辰溪。她，一个人，坐在一列火车上，奔向她向往已久的陌生的南方城市广州。

史微在离开辰溪前去找苏月桐了。苏月桐告诉了她两个令人无言的消息：孙继恺死了；冷波也死了。

其实孙继恺死去的消息最早是由孙继惇和邬医生告诉史微的。孙继惇和邬医生特地找到史家村史微家，看望辍学在家的史微。他们以为史微辍学与孙继恺有关，并说孙继恺心里一直挂念着史微。史微无法向他们解释自己辍学的真正原因，也无法向他们讲清自己发自内心的对刘芳菲的爱情的尊敬。孙继恺死于史微辍学之后不久的二月八日。苏月桐说，孙继恺是死在医院的。他死后，他的父母用渔船把他载回了他出生的村庄。渔船是停靠在辰溪一中校门外的河床边的，即史微曾经在那儿登上一叶小舟在沅江上荡漾的那个地方。他的遗体是几个男生帮着他的家人抬到船上的。同学们，男生、女生，都到河边送他。苏月桐说，据参加了孙继恺葬礼的人讲，刘芳菲，她为她心中的爱人穿上了孝衣，戴上了孝帽；刘芳菲，她为她的爱情哭的天昏地暗，死去活来，她的悲痛使她无法行走，于是在她身体的两侧，一人挽着她的一只手臂，搀扶着她到达墓地；刘芳菲，她直到一个平缓的山丘上孤单地垒起一堆新的黄土才被人强行带回……可怜的刘芳菲，可爱的刘芳菲，可敬的刘芳菲，可歌可泣的刘芳菲！放眼神州大地，面对美丽的爱情，谁有她勇敢？谁有她坦荡

？谁有她那一种为爱赴难的锐气？！可她只是一个娇弱的女孩！

冷波，冷波是正月补课期间的一个大太阳天猝然死的。八八年的正月是出奇的晴朗，娇艳的太阳在早春的天空中尽情炫耀它的光华。那天晌午，血气方刚的一群男生耐不住早到的骄阳的诱

ò，相邀下河游泳。在清冷的沅江水面上，木排排到了江心，他们从木排上下水，这一下去，冷波再没有上来。冷波的尸身打捞上来后，他的父母不惜重金为他在辰溪一中校后的熊首山山麓买了一块墓地。那个地方正对着辰溪一中的教室。苏月桐说，冷波的父亲讲冷波很热爱读书，他希望他的儿子能够天天看到学校。冷波，随他一同下葬的有他热爱的三毛的全部著作。苏月桐说，因为冷波是他家唯一的男孩，冷波的母亲几次、几次昏死过去；冷波的父亲则说他早知道他的儿子会死于非命，因为他的生命躁动不安，他喜欢做出人意料的事情，这种意外，迟早会发生。苏月桐说，她同意冷波父亲的看法，因为冷波不是人，他是“非（飞？）人”。

孙继恺和冷波的死给辰溪一中校园蒙上了一层阴影。特别是高三复读班，人心惶惶，一时竟生出许多、许多不祥的预言……史微想到了屈原。屈原是伟大的，屈原是不朽的。孙继恺和冷波虽然只是两个默默无闻的学子，但与他们同窗共读的同学不能不承认：他们比大家都有理想、有追求。一般人读书只为考大学找好工作过好日子，但他们读书是为了实现他们那《满江红》、《白杨礼赞》式的远大抱负。他们永远无法与屈原相提并论，但他们是屈原的跟随者。他们的一生虽然默默无闻，但其精神追求可贵！只可惜，正如林涛所说的那样：“天妒英才！”这让爱他们的人，欣赏他们的人空怀一腔惆怅。

史微就是在这种背景下离开她的家乡辰溪的。她怀里揣着她的几篇稚气的诗歌，以及从报纸上抄下的《羊城晚报》的地址，直奔那里而去。她无路可走，她要为自己寻找一条路。不仅如此，她还想到达她想望的顶峰。

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