第171章：平等的学习资源 (第1/2页)
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“只不过……我可以帮你消除其他人对你的部分偏见，但更多的还需要你自身去努力改变。”莫莱斯深知这件事没那么轻易办成。维拉克的路才刚刚开始，而且注定比别人走得艰难。
尽管未来还有说不尽的艰难险阻，可不管怎么说，现在维拉克都活着回到了莱泽因，顺利加入了平等会，他激动忐忑，又坦然平静：“我明白，这些我在监狱里的时候就反复考虑过一万遍了。要是没有勇气、信心重新开始，我也不会选择回来。”
莫莱斯微微点头，轻叹一口气，没对能带领犯人们从戴曼斯监狱活着出来的维拉克产生过多的担忧，仅对过去阴差阳错的事情感到遗憾。
若是几个月前维拉克就意识到这些，早日做出澄清，他就不用去经历这些磨难，不用接下来在平等会里做每件事都会面临别人不曾感受到的阻力。
和克洛伊的分歧，有维拉克、伯因的支持，也根本无需僵持这么久，早就以压倒性的优势全力以赴地按原计划进行，把布列西共和国寄予厚望的万国博览会变成了自己的舞台。
“真可惜，要是早一点，一切都早一点就好了。”莫莱斯感慨。
维拉克明白莫莱斯说的早一点是什么意思，他轻笑一声，明亮的目光随着自己这段时间的经历，从诺德开始，掠过迪亚兹，掠过基汀：“事情已经发生，我会正视做出错误选择之后留下的遗憾、愧疚，更会感激这一路的收获。”
“他真的变得大不一样了。”诺德看着莫莱斯说道。
莫莱斯不曾见识过维拉克的过去，自他和维拉克接触开始，维拉克就一直是那么的不同。他所感受到的变化，只是维拉克从假变成了真，但其实这恰好就是维拉克一生的分界线：“我在乎的只有现在和未来，所以我会全力支持你。”
“嗯。”维拉克身上有一种大多数人没有的平静，平和地接收着外界传递给他的东西。
“现在四点出头。”莫莱斯看了眼手表的时间，向在场的五人说明今日的安排，“七点半的时候会有人过来送餐，等大家吃过饭，八点钟我们在赌场的负一层开会，到时候正式吸纳你们加入组织。”
“好，记下了。”维拉克道。
莫莱斯将水一饮而尽：“我过来主要就是跟你们说一下安排，那你们该做什么继续做什么吧，我去忙，晚上见。”
“晚上见。”
“网上见。”
几人纷纷起身异口同声地说着。
维拉克将莫莱斯送到门口后，将门关上：“培训班的事情，应该没有问题了。”
“真没想到有一天我会听你讲课。”昔日一起在贫民窟苟延残喘的朋友成了老师，诺德比任何人都要兴奋。
“没什么，之前还讲过不少，不过言之无物，都是在套用别人的东西，这次既然真的要培养可靠的骨干，就得做好充分的准备。”这次的培训班和以前的不一样，以前维拉克是在糊弄别人，自己都是似懂非懂地讲着，更不用说别人有什么心得了，现在他真心地想为平等会贡献出自己的力量，就得真的拿出有用的东西，把这些东西都完完整整地传达给每一位学生。
“我觉得你可以。”基汀对维拉克始终寄予厚望，他也是屈指可数的一直给维拉克鼓励的人，“在监狱里，你都能通过讲平等论打动我，在这里，应该更加得心应手。”
维拉克苦笑着坐了下来：“还是有点不一样，到时候这事开始落实的时候，还需要老师您帮我。”
“我也能帮你。”没等基汀说话，诺德笑道，“打个下手，帮你训学生。”
“倒是你，一定有好好学习。”诺德冒了头，维拉克顺势着重点了他一下，“基汀老师学识渊博，迪亚兹、墨菲兄弟俩一向沉稳，精通格斗技，还都会两国语言，你也要加把劲多学习。”
诺德的危机感并不强烈：“咱俩都贫民区出来的，差不多吧，你都被莫莱斯同志这么倚重了，我应该……”
“维拉克会布列西语，会威尔兰语、敦曼语，巴什语也略微懂一些。”基汀指出维拉克语言方面的优势。
“你什么时候学会的这么多语言？”诺德惊道，他原以为维拉克会和他差不多，无非是在《平等论》上比他更了解，“难不成是在监狱？”
“就是在监狱，和基汀老师学到了很多东西，才意识到自己之前的认知是多么的浅薄。”维拉克最担心的就是诺德这什么都不放在心上的态度，“你如果真的想和我们一起共事，想做些更有意义的事情，或者最起码活得更清楚一点，从现在开始一定要多加学习。”
诺德挠了挠头：“我字都不认识几个……”
“那就先从认字开始学起。”维拉克不觉得不识字算是多大的阻碍，真正要打破的是他们在贫民区打小养成的观念，认为这些都不是他们该学习的东西。
“行，那我听你的安排。”诺德应了下来。
“我可以教你。”迪亚兹主动站了出来，担起教导诺德学习最基础的知识，“墨菲正好还在学习布列西语，我可以一起教你们写字。”
墨菲也向诺德点点头：“你教我怎么说，我教你怎么写。”
“……好。”诺德略微感到尴尬，一个土生土长的布列西人居然要让外国人教写本国文字。这份尴尬让他隐约意识到知识的重要和危机感，在座的每个人都比他懂得更多，比他更有价值，他的心中埋下了立志成为像维拉克那样的人的种子。
“那迪亚兹就负责教他们两人最起码的文字语言，不至于以后连些简单的事务都处理不了。”维拉克愈发意识到知识的重要性。
贫民区多数人连本国文字都不会写，就算他们有一天被压迫到了极限，想要反抗，也注定战胜不了掌握了比他们多得多的知识的权贵们。
因为他们的认知浅薄，他们的斗争只基于眼下，政府只用许以蝇头小利就能轻易安抚住他们，继续让他们心甘情愿地为高高在上的权贵们卖命。
想要赋予他们反抗、保护自己、看得更远的能力，就得获得平等的教育资源，让每个人都享有学习的权利。
这一点和平等的逻辑相同。
