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从华蓥山道
将近两百多近三百公里，邹文房一行三人坐马车出发，怎么着也得两天。一路上还算顺利，第二天的下午他们就到了
。
一个老同志接待了他们，邹文房被安顿在了学校附近的房子里。看过住宿的地方以后，一行人立刻就进了学校，办理入学手续。
办理入学手续的时候，学校的老师犯难了。因为邹文房除了国文很不错意外，其他基本是一问三不知。
“叫什么名字？”
“邹文房。”
“多少岁了？”
“十五岁。”
说道这的时候，负责登记的老师自然是疑惑地看了他一遍又一遍。不过，他知道这孩子是靠关系进来的，要隐瞒年龄他也不关心了，直接下一个问题。
“国文学得还行吗？”
“还可以的。”
“那几何呢？”
“一点都不知道。”
“外语？”
“不知道。”
“物理？”
“不知道。”
“化学？”
“不知道。”
。。。。。。
被问这些的时候，邹文房想到了之前廖队长问的这些，大学要问这些，怎么高中入学还问啊？他心中急得很，不会这样就被拒绝了吧？
最后是那个老头出面解决，他拍板决定安排邹文房读高一。老头带着邹文房就先回去住宿的地方了，陈诗莲借口给邹文房买些东西，就没跟着回去了。
因为现在已经是下学期了，所以邹文房的学习进度就慢了别人一个学期，他需要赶进度。看着老头提给他的一大堆的书，走位却没有不耐烦。他从小最喜欢的就是书了，虽然后来变成最喜欢的是他媳妇了，但是他还是第二喜欢书的。
老伯开始给邹文房介绍民国时期现行的教育机制，现在叫做“壬戌学制”。
从整体来说，这个学制将普通教育分为三个阶段，即初等阶段的
年，其中又分为初级小学和高级小学，各三年。
第二阶段是中学阶段的
年，其中初中三年，高中三年。
之后的就是高等阶段了，大概要
到
年，甚至更长的时间。
老伯看到邹文房听得认真，他又和蔼地对着邹文房说道：“这些是从小学到高中高一的所有的课程书籍，你先把这些看完吧，不然你的进度肯定的赶不上别人的。”
“老伯，谢谢你给我带这些书，我会认真地读完它们的。”
