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年
月
日上午，数学潘老师在
（
）班家校
群里发几位同学作业照片，并附言“以上同学作业工整，正确率较高，对此提出表扬。”我看儿子的作业赫然在列。
中午，接儿子回家的路上，我说：“数学老师表扬了几个学生，其中有你。”
儿子说：“老师发火了，批评有的同学做作业太不认真。”
回到家，我将老师的表扬转发到儿子手机，又当着他妈妈的面再次口头表扬他。
晚上
点，儿子趁喝水经过客厅对我说：“我感觉初中与小学有很多不同。”
我饶有兴趣的说：“哦，说说看有何不同。”
他说：“说不清，至少作业好多，我还有语文没预习呢。”
我说：“好吧，你先预习吧，有何不同这个问题我们可以双休日再讨论。”
他“嗯”一声便要走，我又说：“你预习时也要做笔记，记下预习中遇到的问题，可以尝试自己先回答，若有听课还不能解决的问题，下课时一定要请教老师，不耻下问。”
他又“嗯”一声，接着向卧室走去。
我对着他背影说：“总之，有问题必须尽早解决。”
年
月
日上午，学校组织七年级数学统考，周老师还将孩子们聚精会神考试的视频发在
家长群里。
中午接儿子时，我说：“上午考数学啦。”
他紧张的说：“你知道啦，我是不是考的不好呀？”
我笑道：“我怎知你考的好不好，你自己不知道吗？”
他说：“我有没做好的题，计算遗漏了。以为你知道我考的不好，看你脸都红了。”
我笑道：“我怎知你考的好坏呀，脸红大概是在车里等你时热的。”
下午，我在车里等儿子放学，看到他手表电话呼叫我没有接而是按约定立即将车开到校门口，却发现他不在门口，于是便回拨他电话：“你在哪儿，我在校门口没看到你呀。”
他说：“我在教室，下雨了，过不去。”
我气得发笑：“就这么点大的雨，没关系，再说，我进不去学校，你快出来吧。”
回到家，儿子说：“我数学没考好，
分，全班第一，有道绝对值相关题被扣
分。”
他妈妈说：“哦，不错！能考这个分数还是不错的，有错题没关系，找到不足就好。”
他又说：“老师说全年级只有几个满分。”
我竖起大拇指道：“相当棒！”
儿子又说：“我们班有二十几个不及格，老师说的。”
我和他妈妈都“啊”了一声。
晚上，有两位家长找我帮她们调换“护学岗”站岗时间，调整好我将名单重新发布到家长群。约半小时后，周老师发
私聊我。
周老师：“谢谢您热心为班级服务，优秀孩子背后必有睿智的父母！”
我竟有点小激动，忙回：“谢谢老师，能尽点力，也很开心！”
周老师：“孩子很棒！”
我：“谢谢老师鼓励！”
周老师：“已让韩菲珥妈妈将你升级为家长群管理员。”
我：“好的，谢谢！当尽绵薄之力！”
年
月
日早晨，我送儿子上学后回到家，老婆正准备上班，边收拾东西边叹道：“有点担心。”
我问：“担心什么？”
她白我一眼，叹道：“担心什么？担心他们班整体生源差呀，从每天课后布置的作业就知道了，主要侧重基础。我混在几个重点班家长群里，这些班的作业明显就不一样。”我无语，她所言属实，昨天数学统考也证实
班整体生源素质偏低。
上午，周老师又在家长群发正在进行英语考试的视频，我估计和昨天考数学一样，就是学校组织的摸底统考。
下午，放学路上，儿子说：“我英语考
