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队将对方的整体阵型完全压缩在了半场区域内，进攻一浪高过一浪；不断向着球门狂轰滥炸。
距离上一粒进球仅过了五分钟，
队前场连续传递打出精妙配合；张玮在禁区前得球假设真传巧妙的将球传入禁区。
跑位恰到好处的高中锋球门前
米处形成单刀，面对出击的门将没有选择直接射门，而是依靠假动作晃过了对方；将球打入空门。
气急败坏的守门员感觉自己受到了侮辱，他起身愤怒的一把将
队进球的中锋球员推倒在地；后者更是捂着自己的脸不停在地上打着滚。
已经向着中场走去的主裁在听到身后有球员在喊自己，转身发现有球员痛苦倒地；在向边裁了解情况后向对方门将出示了黄牌；同时看了看还在打滚的中锋“行了，起来吧。要实在痛苦的不行就下场。”
张玮蹲在中锋上边压低声音说着：“差不多就起来吧，给黄牌了；咱们大比分领先、实力又远高于对手，不会直红的。比赛结束还早，有的是办法把他弄下场。”
队中锋听到张玮的声音，瞬间从地上爬起；试图直接投入到比赛中。但主裁还是强烈要求他先离场，等自己的允许才可以回到比赛当中。
裁判哨声响起，比赛恢复；由对方中线开球。在对方将球开出后，
队继续采用了全线压迫对方的战术；本方只留着两名后卫在中场附近前后交叉站位，以防止对方有可能形成的反击。
此时的对方球员脑海中不断回想着赛前准备会教练员对他们说的话：“这场比赛随便踢，
队赢不了咱们；他们最多进咱们一个球，比赛结束前会让咱们赢下来的。”
当时教练对他们说出这番话时那胸有成竹的样子，让所有人都吃了颗定心丸。可是现在看来不是那么回事啊！比赛才进行了不到
分钟已经
比
落后，这分明是要惨败的节奏；这怎么可能赢！
对方球员现在最期盼的就是上半时比赛结束的哨声，他们想要从自己教练员那边得到解释。
不等他们多想，
队已经完成抢断；将球快速分向右边路。边路球员强行突破试图下底传中，可惜被防守队员挡出了底线；主裁指向了角旗方向。
对方球员上前申诉示意此球在出底线前碰到了
队的传球队员，可边裁的旗语明确表示这是粒角球。防守球员申诉未果无奈的退回禁区内。
队后腰站在角旗处，他将双手高高举起示意禁区内的本方抢点队员；这是他们在训练中自己研究的战术配合。
