第18章 密谈 (第2/2页)
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和父亲，毕竟这些话在当时来说算的上大逆不道了。
眯着眼睛注视了我半天，最后开口道：“那你说说你对你想走的路有什么想法，为什么把经济和军能画上等号。”要知道那个经济发展还没有很多人重视。
“军队是一个国家必不可少的，但是我心目中的军队是精兵强器，兵不再多，精兵足以，裁军是马上就需要施行的，必须发展的是军队的武器现代化，两颗原子弹就能让那
国臣服，足以预见到未来高科技武器的普及和重要化。而想要拥有这一切，前提就是国家的经济水平大幅度提高，也只有经济发展提高了，我们才会有更多的人力物力来投入到军队的建设中和国家的建设中。我大逆不道的说一句，现在华夏国的状态必须改变了，落后是要吃大亏的。”我的一番话让父亲这个纯粹的军人听到简直是大惊失色，军队在他眼中就是一切，听到我说裁军这个词让他忍不住要起来揍我了都，反到是大军若有所思的坐在那里没有动，只是点了点头。
“爱国啊，别激动，你得学学你两个孩子了。”
爷爷边说边把父亲的火头给直接压了下去。转过头来注视了我半天，才缓慢的说道：“小军啊，你的想法很大胆啊，也很超前啊，其实你说的这些也正是我们这帮老头子心里所想的啊，没想到啊，你这么小的孩子就能看到那么远，了不起了不起啊，那你再说说你认为要达到这些需要做些什么啊？”看到我刚要答话，
摆了摆手，说：“让我们效仿古人，把自己的想法写上去，来来，大军你也来想想看，写出点什么，我们爷三个看看谁想的全面。爱国啊，你可比不上孩子啦，坐着看着吧。”我和哥哥马上站起身，各自拿了笔和纸背过身写了起来。父亲自己独自坐在沙发上，虽然表面愤愤不平，但心中还是暗自自豪的，两个儿子都得到
的另眼相看。
过了一会，爷三人把已经写好的纸条都拿来出来。大军上面写的是“恢复高考，大学中培养人才。裁军部分，国家组织利用国内资源与外国开展经济买卖。
爷爷写的是“发展人才，&#
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ｈ．&#
;批量裁军，改革开放，个人致富，国家致富。”
我写的是“大学，留学，积蓄人才；裁军三分之一最少；开放国门，少数人先富，带动国家。
三人中除了大军是想利用国家资源而不是个人致富的理念外，基本相差不多，
爷爷看完后哈哈大笑：“好孩子，好孩子，爱国啊，你为国家培养了两个人才啊，哈哈。”我们二人有些不好意思的跟着小声笑着。
“
爷爷，我希望哥哥能跟在您的身边学习，为以后经济发展出力，爸爸能施行我们精兵的计划，组建一个军内的特殊种类作战部队，当有战事发生时，作为尖刀部队。另外也希望您和国家考虑恢复高考，让更多的人能够接受更高的知识传授。”我趁机赶紧提出建议。
想了想笑着说：“大军跟在我身边没问题，你父亲那也可以考虑，那小军你自己干什么呢，你把活都分给我们了。你这样我们可要批判你地主思想啦”父亲和大军也在边上哈哈大笑。
我看到大家都很高兴，也开了玩笑：“我这么年轻英俊的青年，当然是多认识认识漂亮小姑娘啊，为国家下一代的发展出一份力啊。”听到我说的话，本来
和父亲都在喝茶，二人突然喷了出来，父亲干脆直接过来照着我得脑袋就拍了一下，大声笑骂：“小兔崽子，竟胡说八道，我打死你得了。”
“爸，爸我开玩笑呢。”说着远远的躲开父亲的大手。
