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听到明确的消息许多同学还是不由地紧张起来考试就是学生的敌人。课上老师们带着同学将考试的重点和难点讲了一遍然后让同学们自己复习自己在讲台行坐着等同学们提出各种问题。
得到老师的允许平静的课堂也开始出现各种声音问题的翻书的不绝于耳。
薛云楚将全部的课程重新看了一遍确定没有任何遗漏后便应付起一个接一个的问题者。
时间过的不快也不慢也没有什么惊人的事件生何况这只是一所普通的重点中学不是伊拉克战场。
考试的那天也在许多同学既期待又紧张中来临了。
根据考试日程安排第一天语文历史政治。全部可以让多数人心安的课程因为不至于明显的算出自己得到多少成绩。自然一天下来除了自己找答案来对的起码很多人脸上没有露出明显的欣喜或者失望来。
作文是一篇议论文也就是论点论据论证过程。薛云楚完成起来没有花费多少力气。
第二天下来就开始有不少同学或者高兴或者沮丧。数学物理化学做的对错还是会不会做自己考试后一找课本或者别人对照答案立马对自己得多少分有了底。
晚自习的时候薛云楚坐在座位上和别人一样看明天要考的最后三门课英语生物地理。数学考试后就有不少人开始找人对答案不过当时他第一个交卷何况考场不同也没碰上几个同班的同学。一中这次考场安排大体是按照中考成绩来定的考号和座次他在第一考场自然和班里多数人碰不到面。
考场里唯一一个认识的是董芳她没有早交卷事实上她是刚刚将最后一道数学题解出来。那道题很难用到了不少知识点和解体技巧。交卷后本来要找薛云楚问问结果看到对方位子上早就没人影才知道这些题目对他还不算难。
晚上自习看到薛云楚在她自然要问问对方情况。
“薛云楚今天数学卷子做的怎么样”班级里不少人已经问过薛云楚这个问题他仅仅是一句“还可以”。
这种答案她自然不会满意“那你最后那道题怎么做的得数多少？”
“最后那道题应该有种方法来解”薛云楚慢条斯理地将题目在一张纸上写了出来。&#
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;殊不知这一个小小的动作却又让董芳吃了一惊。
多数人考过试即便印象很深的题目也很难完全按照原来的模样写出来这一点他却轻易地做到了。董芳想了想接着看下去。
“第一种方法比较容易想到但运算过程复杂可能会花不少时间”薛云楚在给她列出第一种方法后说道。
我就是用的第一种确实花了多半个小时才做出来。董芳心道。
“第二第三种就相对简单的多但是牵涉到一些技巧不那么容易考虑到真要算在考试上并不比第一种方法来得好。花的时间并不少。”
听到这里已经颇受打击的董芳没有心情去问对方花了多少时间也没有必要。
在他们后面坐着的杨静怡听到了他们的讲话认真地比对着自己的答案。讲到最后一题的时候听到薛云楚口中的得数时她才松了一口气这次能考的不错了。至于后面薛云楚讲的三种方法她也没有听进去。
