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所有球员都很兴奋，这两场比赛都十分值得欣赏，一场对攻大战，一场进球盛宴，让这些习惯了平淡学习生活的孩子们非常激动，谁能拒绝一成不变生活里的惊喜呢？
有人欢喜有人愁，这会儿的丁城已经开始紧张了，明天的比赛很快就要到来，这场比赛对于他们至关重要，如果这场比赛他们演得像并且拿到了足够多净胜球，他们就会成功蒙骗到不懂球的班主任。
这也是丁城的办法——抓住班主任不懂球的缺点。
第一场比赛对阵实力最差的三班，用各种“意外”创造足够多的进球，获得三分是拉开进球数量差距，后面的比赛再假装实力不济打平，争取第三的出线名额。
而此时六班的进球数就成为了优势，他们可以很好的拉开与其他班的进球数差距，从而不成为球差最小而被淘汰的班级。
但是最关键的还是打动班主任，无法说服班主任同意大家踢球，那么所有的铺垫都白费了，为此丁城特意准备了一场“大戏”送给他，想到自己为了演戏马上就要吃的苦头，丁城就开始紧张起来了。
随着上午课程的结束，六班球员飞快地跑到了操场，先行开始热身。
过了十几分钟，其他班级的球员和三班的学生都到达了操场。
相反六班，不但一个学生都没有，就连班主任都没有下来。
这大大出乎了六班球员的意料。
“尽管班主任没下楼，但也不代表我们可以想进多少进多少，今天进行排练，进球数控制在五个左右。为后面的比赛做准备。”丁城对着围成一圈的队员们说到。
“收到！”“我懂！”队员们齐声应到。
这时候三班队员也开始热身了，有几个队员看到六班球员围在一起猥猥琐琐地不知道在讲什么，都不禁讥讽出声：“一帮被要求踢假赛的家伙还有什么好商量的？赶紧乖乖的把大门敞开让我们刷进球吧！哈哈哈哈哈…”
然后他们就发现六班所有队员都突然抬起了头，冷冰冰地注视着他们，最过分的是对面那个高出他们几乎一个头的门将居然…居然在用看白痴的眼光盯着他们。
“你们看我做什么，我又没说错…”其中一个三班队员被看的直发毛，涨红着脸想要回击，却不知道自己的声音正越来越小。
“噗呲！”六班队员看着这个色厉内荏的家伙，终于忍不住了，放声大笑起来。
“两支队伍请准备，比赛马上就要开始了。替补球员抓紧时间离场！”裁判对着一帮还在叽叽喳喳的孩子说到。
“加油！”几个替补和首发队员互相打气，挥舞着拳头走下了场。
万晨在掷硬币中失败，皮球首先由三班开出。
刚开球，六班球员就都乐了，只见对面三班的球员几乎就不会踢球，追着球到处乱跑，唯一一个稍微会踢一点的居然还是个门将。
场面一度混乱不堪。
不过混乱很快就过去了，因为六班将球断下来了。
季杰控球，将球传给吴鹏，然后两人就开始一边传球，一边散步，这就是所谓的“战术”之一，一直传球，就是不进攻，偶尔跑到禁区面前打一脚“飞机”。
就这样比赛进行了三十分钟以后，六班
：
领先了。
对，就是
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，细心的人就会发现，六班的进攻组织其实是很完善的，他们根本就是在演戏，看似三脚进球都是意外所致，但仔细看就会发现，三次进球时的突破都很犀利，三班球员甚至还没有近身，球就已经突破过去了。
“今天他们的对手实力很差啊。”安奇有些失望，他当然能看出六班是在演戏，但三班如此配合，既不逼抢，也不进攻，就这么陪着六班球员散步，实在是让安奇有些无语。
“今天你怕是看不到他扑救了。”体育老师也很失望，但还是耐着性子看了下去，开始和安奇“推销”万晨。
“这个小家伙是我们这边区队的首发中后卫，防守应该不比昨天八班的那两个后卫差。”
