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叮咚——
【系统通知：第一道题回答正确，获得奖励积分
分。】
答对了！
不过林曜日看到积分金额就养胃了：“十分？一块钱？尼玛，买个蛋白块都不够。”
他立刻翻开试卷第二页，跳出来一行字。
【支线任务二：找到杀死班主任的凶手，并解释原因。】
要找凶手，必须先验尸。
林曜日把讲台上的尸体放下来，开始检查班主任的伤口。
班主任的脸，被开水烫过，非常严重，皮全烂了。但脸部的烫伤不是致命伤。
尸体的脖子上，有一道明显的勒痕，但勒痕出现的位置不太对。
如果是上吊而死，勒痕应该是在脖子和下颚的连接处，但这道勒痕的位置有问题，是在锁骨上的。
说明班主任是被凶手从后面勒死的。而且，凶手的个子比较矮，勒痕才会靠近锁骨！
林曜日顿时蛋疼了，如果是真实的凶杀案，凭勒痕这一点，就能排除部分学生。
但这些“学生”是木偶做的，身高没有差别，这条线索就没有意义了。
“不过，教室是封闭的，凶手肯定在‘学生’里面。”
林曜日看过一些侦探书，作者安排凶手，往往是出人意料的那个人。这系统那么神经，就算是他自己（巴斯光年），也不能随便排除。
林曜日走下讲台，开始查看木偶。
“学生”们的座位很零散，第一排到第五排都有人。
第一排有三个学生，挨得很近，三人关系应该不错。
从左向右数，分别是机器猫，小鸡和鸭子。
鸭子？这名字可真够随便的。
林曜日把木偶搬出来找线索，手刚一碰，木偶就发出一阵咯咯咯的笑声，在安静诡异的环境里，显得格外惊悚，胆小的人，指不定被吓一跳。
林曜日心肝大，手在木偶身上戳来戳去，戳着戳着，还真被他找到一个按钮。
按钮一按下去，木偶不笑了，而是放出一段早已准备好的录音。
第一个木偶是个短发的男生，名字叫机器猫。
机器猫的录音：【我是机器猫】
【我是第二个进教室的，当我进来的时候，秦老师已经被吊死在讲台上了，教室里只有鸭子的书包在，鸭子有可能是凶手。】
机器猫看到秦老师尸体之后，认为秦老师是吊死的。而林曜日查证的结果是，秦老师是被勒死的。
这句话说明，机器猫没有近距离接触过尸体。
但机器猫怀疑，鸭子是凶手。
林曜日默默记下了要点，按照顺序，碰了一下第二个木偶，小鸡。
小鸡的体内，也播放出一段录音。
小鸡的录音：【我是小鸡，班主任不是我杀的。】
【今天下午，我去开水房打水的时候，听到大美和秦老师在开水房吵架。】
【秦老师说：‘太可怕了，没想到我的学生里，竟然有这种可怕的怪物，这件事，你也有份参与的吧？’】
【大美很激动，拼命否认：‘怎么可能！我爱你，我绝对不会伤害你的！’】
搞毛啊，师生恋？
