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;第
章合唱
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;“这一次我又输了，我挺接受不了的。”
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;吴梓深吸了一口气，眼眶红红的，看着下面坐着的同窗们。
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;“我爸找到了方老师，让方老师来我家安慰我。”
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;“那个时候我跟方老师说，我比赛输了……”
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;“他问我，然后呢……”
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;“我说我输了比赛！”
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;“然后他就给我来一句，然后呢？”
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;“无论我说什么，他都是一句，然后呢。”
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;“我当时都气到不行了，然后他还是一句，然后呢？”
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;吴梓无奈的耸了耸肩。
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;“然后呢？”
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;当吴梓话音落下之后，教室里的同学们也是不由询问道。
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;“然后……”
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;吴梓学着方白摸了摸鼻子。
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;“方老师揍了我一顿。”
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;听到吴梓这么说，班上的同学并没有大惊小怪，因为……方老师要是不动手的话，那就不是方老师了。
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;方白翻了翻白眼，他可不记得自己有揍过吴梓，就是把他推倒了而已……
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;“我当时自暴自弃的躺在床上，我也不知道我在想什么。”
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;“但是就像方老师说的，我自暴自弃给谁看？”
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;“我把自己关在家里又怎样？”
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;“改变不了我输了比赛的事实。”
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;“然后我想到了一年前的我！”
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;吴梓拿起手里的信，“一年前的我，根本都打不了比赛。”
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;“所以，我想说的是，只要我们还在路上，那么我们就还没有输，只要我们还能战斗，那么就还有翻盘的希望！”
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;说到这里，吴梓声音逐渐大了起来：“我还会继续战斗下去，哪怕我会继续输，那也没关系！”
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;“高三（
）班加油！”
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;吴梓对着全班的同学握紧了拳头大声喊道。
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;“加油！”
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;“加油！”
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;“加油！”
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;随着一阵又一阵的加油声。
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;教室里传出的动静，惊动了隔壁好几个班，也引起了很多人的瞩目。
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;但是这样的动静时常会从各个不同的班级里传出来。
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;毕竟激励学生的手段对于每个老师来说，都是必备技能。
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;尤其是高三的班级，几乎每天都会有这样的动静。
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;当吴梓分享完自己的感悟之后，下课铃声就响了，但依旧还是有很多同学想要上台继续发言……
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;没有办法，方白只能去找下一节课的老师换课。
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;然后继续让学生上台发言。
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;每个学生都迫不及待的想要跟同学分享自己的心情，压力，以及感悟。
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;没有人会觉得难为情。
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;方白也是认认真真的听着每一个学生的分享。
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;他不喜欢敷衍学生，他可以敷衍着上课，但不会敷衍学生。
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;一直到最后一个同学上台讲完。
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;“还有人要继续分享的吗？”
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;方白轻声问道。
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;坐着的学生们都摇了摇头，这种释放压力的事情，一次就够了。
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;方白颔首走上了讲台：“那行，距离下课，还有一会儿，要不，我们来唱首歌怎么样？”
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;“好！”
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;听到要唱歌，班上的学生都挺激动。
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;“那行，唱一首……老师以前很喜欢的一首歌。”
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;方白打开了多媒体，然后在网上搜索了起来，然后找到了那一首发行自零二年的歌曲。
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;当方白点开这首歌后。
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;教室里的学生都惊住了。
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;“啊这……”
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;“这首歌……”
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;“好动感的样子！”
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;“怎么感觉突然就燃了起来！”
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;这一首歌是方白高中的时候，班主任最喜欢的一首歌，也是六班的班歌，不过这个世界……
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;不好意思了，老余！
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;“多少次挥汗如雨！”
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;“伤痛曾填满记忆！”
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