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我们都说：“贵在参与。”
发现很多班都拎着“安幕希”，会长问：“要不要买牛奶？”我小声说：“算了吧，运动喝水最好。”
到运动场，发现班级牌子又忘带了。
我问班主任：“要不要回老校区拿？”
班主任说：“学校没统一要求，算了吧！”
我们离开运动场往校门口走去，迎到几个七年级的班级，都举着特制的夸张的巨大横幅。
会长说：“唉，班主任也没说让做横幅。”
我笑道：“没说更好，整这么夸张干什么呀？”
午餐时，我和老婆不停询问儿子运动会上的情况。
儿子说他们班志愿者没组织好，东跑西溜，各玩各的。有些志愿者就是冲着好同学好朋友是运动员才来的。水和食物(另外两位家委会委员买送去的)等也管理非常混乱，连吃喝带糟蹋，一上午就没了。
儿子说他们班女运动员，这几天都生病了，比赛成绩不好，
米还有跑倒数第一的，赛后她们都哭了。
儿子说下午他没有比赛，准备在家做作业，让我向班主任请假。我先是答应了帮他请假。
饭后闲聊，我说：“近几天我在思考，想给你提个重要但不紧急的问题——你以后打算做什么样的人？”
见儿子有些不理解，我又引导：“再有
年你高中毕业，或再过
年你大学毕业，之后在学校以求学为主的生活就结束了。而那时你才
岁，人生刚开始。
现阶段你主要任务是学习，学习是通往幸福生活的必经之路，但目标是生活呀！因而你可以想想，你将来想过什么样的生活，或说你打算活成什么样子。
这个问题重要但不紧急，你有时间便想一想。孔子十五志于学，也差不多就是你这个年纪。”听罢，他似乎明白了。
话锋一转，我说：“我建议你下午继续去学校，不要在家做作业。”
儿子又不解了，我引导他：“作业你天天都有的做，但这样大型运动会并不多呀，也许你整个初中仅此一次哦。所以，你应该利用这个机会好好感受一下。
更主要的是你作为班长，要有所担当。要多积极思考，当班主任的得力助手。要多关心同学，让他们感到集体的力量与温暖。还要把志愿者同学们组织起来，帮助运动员取得好成绩，做服务工作，如递递水呀，照看衣物呀之类。
机会难得，你也应该学会观察，感受体育的魅力与精神。”儿子似乎意识到什么。
然后，.&#
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;我对儿子说：“你把我刚才所说的两个方面结合起来想，再决定下午去不去学校好吧。”
儿子想了会说：“好吧，我还是去学校吧。”
我称赞道：“好样的，儿子！”
年
月
日，秋季运动会第二天。
早晨，我把昨晚备好的水分一半（
瓶，分装两大袋子）让儿子带去运动场。
回到家，打开电脑便发现云菲菲妈妈在家委会群里问：“水可送过去啦。”
我说：“让儿子带过去了。”
过了会，云菲菲妈妈说：“橘子让女儿送去运动场给班主任了。”
我说：“孩子大了就是好，可以使唤！”
云菲菲妈妈说：“是的。”
中午，儿子回到家很沮丧，因他
米小组未出线，
米小组第
名。
我和妈妈都安慰他说名次不重要，重要的是初中阶段难得的一次体验。
看到儿子跑步时的照片，我趁机教育他：“很早就跟你说跑步姿势不对，就算你天赋很高，可姿势不对也会影响你比赛发挥，动作错误很难往后发展。
再说从你所学过的几个项目看，都存在一些小细节问题，如书法的握笔，乒乓球的脚步，小提琴的站姿和手法等。”
下午，我把儿子送进校门，不然
瓶水和他随身小包及班旗等无法拿，进校门没走几步恰遇一位其他班的熟人——小张同学，两人参加棋赛时认识的，所以我也认识他。
我请小张同学帮忙拿旗子和一袋水，然后便转身离开校园。
